延續教學熱情 吸納新科技

東華三院黃鳳翎中學
延續教學熱情 吸納新科技

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隨着疫情爆發,香港以致整個世界的教育都出現了翻天覆地的改變,以前只存於想像的網上教學,如今已是習以為常。以往,老師們的資訊科技教學技巧總是存在相當的差異,但在這期間,大家都獲得了很大的進步。很多人說這兩年的網上課堂,很大程度上影響學生的學習,甚至當屆應考生的成績,但是這兩年的改變,同樣可能為將來的教學模式,埋下相當重要的伏筆。

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落實發展子女潛能的方法

漢華中學(小學部)
落實發展子女潛能的方法

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作為家長,自然期望子女有發展潛能的機會,在學業及體藝等方面都有傑出的表現,成為一位優秀的人才。然而,有時家長愈是期望太高,反而會將「培育」變成「催谷」,弄巧成拙。兒童的腦部發展是循序漸進的,而且有其獨特性,強項和特質均有不同,不同階段是有不同的需要及能力,只要我們明白由淺入深,因材施教的道理,子女的潛能便能有發展的機會。

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初中理財篇 建立良好儲蓄習慣

初中理財篇 建立良好儲蓄習慣

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農曆新年過去不久,年輕人得到利是後,會如何處理?家長又該怎樣教導子女理財?當中,初中學生參與的社交活動增加,無可避免萌生更多消費意欲。若期望子女養成良好的理財和儲蓄習慣,家長應從小培育。然而要為子女訂立儲蓄目標,需要一點小技巧,少不了的便是身教,讓子女跟隨父母的身影和經驗,成為理財小達人。

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音樂作伴 親子在畫中對話

音樂作伴 親子在畫中對話

教育傳媒 教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌 專家分享

藝術(英文Arts泛指不同藝術媒體,包括音樂、繪畫、舞蹈、詩詞、戲劇等)潛藏無限可能性,亦是一個絕佳的溝通平台。所有參與的人都平等地享有自由的表達方式,不受美醜規範。藝術的高自主性可給人受尊重和被信任的感覺。當家長與孩子一同坐下來,享受同一創作的空間時,不經不覺,可慢慢拉近彼此內心的距離。

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疫情下 反思學校的作用

疫情下 反思學校的作用

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2019冠狀病毒病肆虐全球,全港學校(包括幼稚園、小學、中學、特殊學校及提供非正規課程的私立學校)按教育局的指示,於2020年2月3日開始停課。之後雖然因應疫情發展,在五月份恢復面授課堂,但不久又提早放暑假。新學年之後,網課和部份面授課,成了教與學的新常態。作為教育工作者、作為家長、作為學生,也是時候反思學校教育所起的作用是甚麼?

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用歌聲傳遞正能量 掃去疫情陰霾

用歌聲傳遞正能量 掃去疫情陰霾

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由陳恩碩導演,42位中小學校長穿上自己學校的校服,在不同的地點,分工合作完成了抗疫歌曲「《2020》—─世界會好返(校園版)」的錄製。在視頻中,校長們一改往日威嚴的形象,紛紛穿上校服,表演學生們在疫情下的日常。面對緊張的疫情,校長們唱出了廣大香港市民的心聲以及打敗疫情的決心:「繼續抗戰終於有日會望見盡頭,疫情靠堅守來爭鬥,疫情再差都統統會走。」

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小學習 大應用

小學習 大應用

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隨着手機從數十年前興起,短訊SMS便開始成為人類不可或缺的通訊方式。時至今日,現代人為了適應即時通訊精簡和快速的要求,盡量千方百計縮短訊息內容,使用abbreviations(縮寫),對語言表達起了很大的變化。筆者曾經做過研究,很多人對於常見縮寫詞的使用不甚了解,所以今期會為讀者逐一揭露它們背後神秘的含義。

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選校/面試難題Q&A

選校/面試難題Q&A

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在子女的學業路上,如何選校成為一大難題。既抱着讓子女入讀名校的心願,亦希望發揮他們的潛能,不僅需要在兩者中取得平衡,更要為子女作出最後選擇,其實壓力甚大,深怕「一子錯,滿盤皆落索」。為了急家長所急,教育傳媒於網上搜羅了部分常見的選校問題,並找來不同的校長作專業回應,為家長們提供寶貴的參考。

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「疫」流而上的機遇

「疫」流而上的機遇

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  新冠肺炎一周年,疫情下停課成為世界的挑戰,聯合國教科文組織早前發表的報告顯示,全球有兩成學生因為肺炎疫情而無法上學,不少地區要進行全面線上學習,為老師、學生帶來極大影響。

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善用網上資源 電子教學框架 更臻成熟

善用網上資源 電子教學框架 更臻成熟

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  東華三院李東海小學盧嘉棋老師在一次電子教學的公開課後,受到校長鼓勵而參加優秀教師選舉,並奪得 2018 年優秀教師獎,從而在教學上更添信心。她採用如 Google Map 或Google Document 等唾手可得的網上資源來輔助教學,並認為只要使用得當,學生自然能得到良好的學習效果。這一年多以來盧老師致力建立電子教學框架,讓學生適應其中,從而提升學與教的效能。

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