教育專題 - GoodSchool

教聯會及教工會晤教育局　反映同工訴求

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香港教育工作者聯會聯同香港教育工作者工會代表於12月中與教育局局長楊潤雄會晤，就教師身心健康、學生人口下跌、小學中層人手及薪酬架構等多項議題互相交流，反映意見。雙方會面氣氛良好，局方亦就本會多項建議積極回應。

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「科創‧起‧承」青年科技創新教育計劃　初中組比賽頒獎典禮

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教聯會於11月27日於理工大學舉行「科創‧起‧承」青年科技創新教育計劃初中組比賽，同日下午於理工大學賽馬會創新樓舉行頒獎典禮。比賽分「機械人競賽」及「創意機械人」兩部分，超過100名學生參加。

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今年新冠肺炎疫情持續，為學校同工帶來不少挑戰。教聯會和香港教育工作者工會的調查發現，教師在學校的工作時數較去年有所增加，近七成半教師每周工作超過51小時或以上，當中有逾三分之一教師面對高工時（每周工作61小時或以上）的情況。同時，今年調查發現八成半教師感到現時工作壓力過大或略大，情況令人關注。教師整體的快樂感亦有所下降，由去年的5.16分，進一步下降至5.13分。為此，本會促請當局關注教師的身心健康，並加強相關支援。

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香港科技創新教育聯盟舉辦「科創大講堂」　中科院院士到校進行科普講座

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香港科技創新教育聯盟（下稱聯盟）得到中國科學院（下稱「中科院」）支持，安排了專家團隊來港進行「科創大講堂」系列講座，11月2日於福建中學舉行「慶祝聯盟成立三周年慶典暨2021年科創大講堂啟動儀式」，行政長官林鄭月娥、中科院侯建國院長及中聯辦譚鐵牛副主任出席啟動儀式並致辭。

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朱國強校長及鄧飛校長當選立法會議員

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教聯會在今屆立法會選舉分別派出副主席鄧飛參選選舉委員會界別，以及副主席朱國強參選教育界功能界別，期望未來議會有更多代表教育界的聲音，推動新一屆立法會更加重視教育界議題。立法會選舉於12月19日舉行，並於翌日公布選舉結果。鄧飛校長及朱國強校長皆成功當選，教聯會衷心感謝各位同工的大力支持。

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甚麼令學生產生追求知識的慾望？【好奇心】（53期）

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不難發現以下現象：在課室裏，小學小一、小二年級的學生不論是發問或回答問題都十分踴躍；三、四年級的學生上課時的舉手數目明顯開始減少；到了五、六年級，已很少人主動回答問題了。

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統一派位填表策略

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在「統一派位」制度下，沒有保證獲派心儀學校的必勝方法，但只要配合適當的策略，仍可以大大地提升入讀心儀學校的機會。

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學習難民議題　了解世界實況　換位思考　培育推己及人之心

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孔教學院大成小學推崇儒家德育學說，一直致力向學生灌輸正確價值觀，培育他們成為具備「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」八德精神的社會棟樑，常識科莫婉珊主任因應學校重視的品德教育，設計出「人道教育」教學，透過活動形式和情境引入，教導學生難民議題，透過了解難民的苦況，學習珍惜自己擁有的事物。

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電子科技X體育運動　以應用程式建立學生運動習慣

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以科技融入運動早已是一大趨勢，美國運動醫學會進行了2021年「全球十大運動產業趨勢」調查，當中接近一半是與智能運動相關，包括網上運動訓練、可攜式的運動裝置及虛擬訓練等等。而隨着科技日益成熟，除了專業運動員及大專院校外，香港部分中學亦開始將各類創新科技融入運動。東華三院郭一葦中學體育科及課外活動主任李景威主任正正掌握這股智能運動的新趨勢，向學生推薦運動應用程式，促進他們建立個人運動的習慣。

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校本課外活動　強化正向價值觀

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教育局於去年12月公佈學校課程檢討專責小組以「優化課程迎接未來　培育全人啓迪多元」為題的檢討報告，其中優先推行價值觀教育是六個方向性建議之一。教育局最近向全港中小學發出通函，公佈課程發展議會轄下價值觀教育常務委員會編訂的《價值觀教育課程架構》（試行版），鼓勵學校在現有基礎下加大力度培育學生十種首要價值觀和態度（即堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同、承擔精神、誠信、關愛、守法、同理心和勤勞），並以「多重進路、互相配合」的方式，在課堂內外推動價值觀教育。各學校因應教育局指引，本學年起陸續展開各項價值觀教育活動。通過課外活動強化學生的價值觀，是眾多學校較常用的方法，以下分享部分校本課外活動計劃舉隅。

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