萬鈞伯裘書院
萬鈞伯裘書院：加強溝通 建立互信團隊 提升校政效率
教育界在下學年推行「一校一行政主任」及教師全面學位化下，帶來重大的改變，亦因此增加教師的晉升機會，大量增加副校長及主任的職位，對現有學校的行政架構帶來新的衝擊，校長需重新規劃人手及職責，而教師也增加晉升職的機會，在學校擔任更重要的角色。
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學校傳統與特色 發展獨特的校本體育課程
學校的遠景是希望學生的全人發展並發掘每個學生的獨特性，展現潛能，老師們應定時檢視自身的強弱機危，並考慮學校的傳統、課程的彈性及學生的特性，進行定期檢視課程內容及計劃，不斷進步。
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教師如何應付亞健康狀況？
很多人說：「教師是辛勤的園丁，為灌溉莘莘學子的心田，不遺餘力。」正如上期文章所述，教育工作壓傷了不少日復日，年復年辛勤灌溉，努力耕耘的園丁。中國 教育報曾經推出調查問卷，了解教師健康問題。結果顯示，51% 的老師身體處於亞健康狀態，34% 的老師有輕微疾病。這也意味着85% 的老師健康問題非常值得關注！
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教師全面學位化的優與慮？
經過教師團體及教師們多年爭取，終於在2018年的《施政報告》中落實公營「中小學教師全面學位化」，並建議學校最遲於2020／21學年全面落實。有教育界人士坦言，隨着全面學位化落實，「同工不同酬」的問題似乎得以解決，教師的薪酬全面亦提升：中學學位教師（GM）頂薪逾$71,000元；小學助理小學學位教師（APSM）亦逾$58,000元，但其實仍存在隱憂。
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聖瑪加利男女英文中小學：追夢──從香港跑到北韓
人生就如一場馬拉松，朝着心中的夢想、目標，一直向前跑，即使過程中經歷跌倒、感到孤獨，有千百個放棄的理由，但只有相信自己、堅持信念，也一定能完成屬於自己的馬拉松。
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想學好英語 必讀時態【Tense】（一）
𣎴少人認為英語最難學便是文法【Grammar】，當筆者問他們認為哪些文法項目最為艱深時，很多人都會異口同聲說是時態。這也是意料之中，因時態是很多香港學生常犯的錯誤。從小學二年級到中三的學期完結前，同學每年都會經過課本、考試測驗對時態的操練，可惜並沒有對大部份同學造成得益，反而帶來不少挫敗和恐懼。最諷刺的是，不單是正在求學的學生不曉，連經歷過最少九年免費教育的大學生和在職人士，都摸不清對時態的運用，能說不出英語共有多少個時態。
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獨自溫習 還是團隊溫習？
期終試在即，相信不少同學都開始整理筆記，準備應付今年的「終局之戰」。各人的溫習模式不同，關鍵是因應自己的需要和性格特質，選擇適合自己的方式。其中一個常見的疑問，就是「自己一個閉關自修」還是「與友伴一同奮鬥」較好？大家不妨參考下表的比較：
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