實踐全人教育,由幼兒教育做起﹗

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培元教育機構成立逾四十年,轄下設有三間幼稚園及幼兒園,分別是新翠培元幼稚園、牽晴間培元英文幼稚園和筲箕灣街坊福利會張錦添紀念幼稚園。三間學校均以生命教育及品德建立教育為藍本,配合蒙特梭利教學法,及透過課程設計與奧福音樂活動發展多元智能,從幼兒階段開展全人教育,培養學生德、智、體、群、美、靈各方面均衡的發展,發揮幼兒潛能,為他們建造愉快學習環境。

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做好準備,讓孩子樂在起跑線

做好準備,讓孩子樂在起跑線

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踏入十月,作為家長,你是不是已安心讓孩子上學,抑或焦慮不安呢?孩子上學的情況好嗎?他能適應學校的生活嗎?老師會疼他嗎?怎樣才能讓他在學校中健康快樂地成長呢?

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離家的恐懼

離家的恐懼

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晚上, 瑩瑩正在洗澡,媽媽問她:「今天首次上幼稚園,感覺如何?」「很多小朋友都哭了」,「那妳呢?」媽媽問。「我當時沒有哭」,瑩瑩說時,一把抱着媽媽,哭了。「乖乖,妳真勇敢!」母親輕柔地鼓勵她。

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幼稚園特輯(二)拆解選校面試

幼稚園特輯(二)拆解選校面試

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步入幼稚園招生高峰期,想必家長會帶著子女到不同學校參觀,亦會從不同渠道,查詢心儀學校的收生標準,擬定面試策略。面對龐雜的資訊,如何在有限的時間做好預備,為子女挑選合適的幼稚園,對家長來說無疑是一項挑戰。除了升學率和課程的深淺,家長宜多從不同角度,考慮學校是否與孩子的個性和能力吻合,再規劃報名、面試等細節,便可萬無一失。

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面試考題分析

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幼稚園面試考核的不只是孩子,家長也是校方觀察和評估的對象。進行面試時,家長擔當了輔助的角色,校方會留意家長是否過於進取,剝奪了孩子發揮的機會;此外,幼稚園會透過問卷,或者在親子面試時,詢問家長對子女的期望和看法,以及對學校的認識等。

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給家長的開學四件事

中華基督教會協和小學(長沙灣)
給家長的開學四件事

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如果有一個調查,訪問9 月開學前一天,學生最多說的說話,我想大概是:「這樣快放完暑假,我都未玩夠!」、「慘!我還沒做完暑期功課!」、「我不想上學!」……學校眾多的假期中,學生最愛的一定是暑假,每天盡情玩樂,又可跟家人一起旅行,所以每年的開學日,有些學生上學時會一臉倦容,有些會哭着上學,有些會慢條斯理,舉步為艱。乘着學期開始,與家長們分享一下「開學的四件事」吧。

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「短板」教育

佛教葉紀南紀念中學
「短板」教育

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最近我參加了校內一個十分有意義的活動,名為「長幼同心辯論會」。顧名思義,這活動是由一班長者與學生們共同進行的一場辯論比賽,辯題為「入住安老院舍是讓長者獲得全面照顧最佳選擇」。當日,長者隊伍個個精神矍鑠,雖已退休多年,但寶刀未老的表現,令人眼前一亮,絕不比年輕人遜色;而我校學生亦不敢怠慢,在老師的指導下作好準備,從容應戰。

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打開英語閱讀能力不好之謎(一)

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 閱讀就是要理解文章,但是大家很多時會忽略其中一個閱讀困難的原因,便是文章背後的作者是怎樣寫作呢? 能出版書籍或在報紙刊登文章的作者,絕大部份是擁有專門知識的權威,試問他們怎會用顯淺的句子結構或詞彙寫作呢?

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由足球看人生

佛教善德英文中學
由足球看人生

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現實生活是折騰的,很多時也感無奈。例如學校本應是聆聽、培育、輔導和栽培青少年成長的地方,讓年輕人感受同行、尊重、關愛和感到盼望。

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讓每個孩子閃耀發亮

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孩子的未來是怎樣的?他們需要具備什麼條件與特質才能面對未來的挑戰?傳統的學習方式能夠滿足不同孩子的需要嗎?

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