潮州會館中學
營造校內共融氣氛 建立正向生命教育
新學年站在新的工作崗位，雖面對「新常態」下的重重挑戰，但心中卻滿載期盼。三年疫情以來，學生成長面對很大的挑戰，長期網課及半日課讓學生產生不少的焦慮和孤獨感，期待新一年，迎接全日復課的機遇，加強輔導工作，辦好每一課班級經營的活動，營造更多師生共聚的空間，讓同學帶着喜樂及充滿期盼的心情進入學校，讓操場上久違的喝采聲能重返校園。
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聖公會聖西門呂明才中學
幸福校園載主恩 啟發潛能求創新
作為第二年入職的新任校長，在啟動價值觀教育之旅以及啟發學生潛能的大前提下，本人與聖公會聖西門呂明才中學團隊同心協力，開展學校發展的新里程。
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裘錦秋中學(元朗)
承傳文化素養培育 強化創科探究能力
踏進裘錦秋中學，已經感受到滿滿的書卷味道。我曾經在不同類型的學校任職並推行革新項目，明白到文化延續與創新發展對學校的重要性。因此，我會兼顧及平衡學校傳統文化的「承傳」與發展上的「創新」，在強化中華文化學習的同時，亦會注重推展STEM相關的科技教育，務求為學生帶來更多元化的全方位學習經歷。
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建立團隊專業風尚 懷抱不滅教育熱誠
投身教育行業已經三十多年，由前線老師至擔任校長之路，當中的歷程變化可謂不少，每個崗位及不同學校都帶給我很多衝擊和經驗，亦形成了一些心得和體會，內心欣喜能夠在香港的教育路上持續奮鬥。今天決定從學校的「領航者」位置上退下來，轉為擔任香港佛教聯合會的學務顧問，盼望運用多年所累積的經驗協助屬會的小學提升和發展，在作育英才的道上邁步向前。
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承先「啓」後 掀開教育新篇章
隨着政府新班子亮相，社會展開新氣象，教育界亦掀開教育新篇章。新任教育局局長蔡若蓮近月馬不停蹄，四出走訪不同教育活動，用心聽取公眾諮詢的意見。在接受專訪時更即席揮毫，以「啓」字象徵新願景，饒有意味。蔡局長提到多年來自己屢換崗位，從事教育工作任重道遠，但志業從未改變，無論在任何崗位都希望能為香港教育作出貢獻，並一直以「為下一代提供更好的教育」為個人使命和目標。
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教師夢．飛翔計劃 為準教師提供獎學金
由招商局慈善基金會贊助，香港教育工作者聯會主辦的「教師夢 ‧ 飛翔計劃」回應教育需求，透過「準教師獎學金」，向具備優秀學業成績、對教育有抱負的基層學生，提供獎學金及不同學習機會，包括專業培訓、學術交流活動、職前支援及輔導等，鼓勵準教師於中學畢業後修讀教育課程，日後投身教師行列，向學生灌輸正確的價值觀，作育英才。除了向得獎者派發獎學金之外，大會亦提供其他不同的學習機會供得獎者參加，讓準教師持續獲取適切的學習及教學指導。
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掌握「緩解七式」 擊退開學焦慮症
近年疫情反覆，同時考驗學校、父母與孩子三方的調適能力，從面授課轉為網課，自悠長假期變成只有短促的過渡周，有專家指這種特殊情況可能令學童的「開學焦慮症」（Back-To-School Anxiety）變得嚴重。有見及此，今期《香港教育雜誌》將為一眾讀者拆解「開學焦慮症」的特徵與高危族群，並邀請東華三院蔡榮星小學梁敦瑜校長和東華三院方樹福堂幼稚園高頴思校長介紹「緩解七式」，藉以對抗開學焦慮，讓往後每個開學日，都能成為孩子愉快成長的新開始。
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數字詞彙，你懂嗎？
香港剛剛在7月1日慶祝了回歸25週年，是一個很有歷史紀念價值的日子，而筆者的文章也不知不覺地在《香港教育雜誌》刊登至第61期，真是非常榮幸！讀者或知道25週年的別稱就是「銀禧紀念」，英語為Silver Anniversary or Silver Jubilee，其實其他週年紀念或時間英語，也擁有不同稱號，今期讓我跟大家介紹一下。多學幾個，將來買禮物或寫心意卡時可大派用場！
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音樂充當營養補充劑 調節焦慮、孤獨感
第五波的新冠疫情令香港面對前所未有的嚴峻挑戰。香港人口密集，令很多家庭難逃「一個中，個個中」的命運。當患者在家隔離期間，一整天只能在房間內活動，對身心都是煎熬，此時，音樂如何提供協助？原來音樂可以在戰勝新冠疫情上扮演兩大角色：1）作爲調節情緒的「營養補充劑」；2）因應康復後腦部運轉較緩慢，音樂可以扮演的「復康運動」。
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