升小英語準備 掌握英語系統 全靠好方法
隨着疫情緩和,防疫措施放寬,小學生也開始全日上課了。有家長支持,亦有不少反對,認為延遲放學直接影響課後學習。但是,所謂的課後的學習其實很多時就是參加補習班「做功課,再補底」。若然小朋友能在午飯後時段在學校完成大部分家課,有充裕時間消化課本上的知識,不是更好嗎?小兒今年五年級,還記起他小一時,放學時已把8成功課做完了,作為家長,實是喜訊。其實小學課程比幼稚園的要求高很多。就以英文學習為例,首先小學生要經歷默書(Dictation)及閱讀理解(Comprehension)的考驗。沒有打好基礎,根本很難應付。
詳細內容調整升小策略 男孩女孩大不同
不少父母都有以下經驗︰再文靜的男孩,一樣需要「放電」;再活躍的女孩,也會傾向依從成年人的指令。其實男孩和女孩天生就有不同的性情,心智及腦部發展速度亦不一樣,家長可因應子女的發展、能力和性格調整選校策略,選擇最合適的小學。想讓子女愉快學習,家長便先要由了解子女開始。
詳細內容升中選校策略 規劃選校日程
所謂「知己知彼」,每位家長為子女揀選合適的中學時,應對學校有充分認識,例如學校的辦學理念、傳統特色、收生準則、班級結構、未來發展等;另一方面,亦應考慮子女的能力、志向及興趣,從而作出適當的選擇。此外,亦要深入了解選校遞表的申請流程,認識細則,恰當地安排日程,更可向子女就讀學校查詢意見,即使面對海量資訊,亦能遊刃有餘。
詳細內容愉快學習=盡情玩樂? 從課程出發 讓學生喜愛學習
每當我詢問家長選擇蒙養的原因,他們都不約而同表示,學校屬於Happy School,功課壓力不大,學生都喜歡上學。我聽罷當然感到欣喜,然而,愉快學習是否跟少功課及玩樂畫上等號?事實上,令蒙養學生愉快學習的鑰匙,在於KTMY(本校簡稱):
詳細內容選校疑難小百科
在子女的學業路上,如何選校成為一大難題。既抱着讓子女入讀名校的心願,亦希望發揮他們的潛能,不僅需要在兩者中取得平衡,更要為子女作出最後選擇,其實壓力甚大,深怕「一子錯,滿盤皆落索」。為了急家長所急,教育傳媒於網上搜羅了部分常見的選校問題,為家長們提供寶貴的參考。
詳細內容從遊戲中閱讀 提升學習動機
從小培養學生閱讀興趣及習慣,從書本中吸收各類知識,有助擴闊視野,奠定良好紮實的學習基礎,對孩子日後成長有莫大益處。若要引起學生對閱讀的興趣,不妨以活動及遊戲形式入手,透過揀選內容生動有趣的書籍,安排多元化的閱讀活動,為學生營造輕鬆愉快的閱讀氛圍,通過從遊戲中閱讀,由淺入深,讓學生從此不再抗拒書本,反之主動進入書本的世界,細味享受閱讀所帶來的樂趣。
詳細內容情意教學融入課程 培養學生共通能力
踏入公民與社會發展科 ( 下稱公民科 ) 實施的第二年,隨着多項支援措施相繼落實,公民科的開展已經逐步進入了穩定期。「如何有效、有趣和有序地設計課堂內容」,將會是公民科下一階段的發展目標。有見及此,本人在此嘗試分享個人教學經驗與心得,期盼拋磚引玉,激發教學靈感,促進學界交流。
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