教育專題 - GoodSchool

香港教育大學
執行能力就如運動表現　全憑不斷練習　全新任務切換訓練遊戲　打破貧困學生發展限制

　　於日常生活裏，我們每天要面對大量必須完成的事項及目標，大至完成一份複雜的計劃書，小至打理好各項瑣碎事務。不知不覺間，我們已動用了大量的執行能力。香港教育大學特殊教育與輔導學系的潘紀恩博士意識到，有些兒童因先天或經濟等因素，於這方面的發展有所限制，影響未來成長。於是她和團隊共同設計了提高貧困兒童執行能力的電子化任務切換訓練，希望透過低成本高效益的培訓，配合遊戲元素，讓有需要的兒童得到全面的發展機會。

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香港教育大學
模擬生活環境噪音　檢測幼兒言語辨認的細微變化

教育資訊香港教育雜誌專家分享教育傳媒

　　對聽覺正常的人而言，日常環境中充斥着不同程度的噪音是平常不過的事，我們幾乎不可能處於一個完全寂靜的空間。對於有聽覺障礙的人士來說，即使配戴了助聽器或人工耳蝸等輔助聽力裝置，亦不等於在噪音環境中可以恢復正常的聽力，而患有聽力障礙的小朋友，更會影響學習質素。香港教育大學特殊教育與輔導學系及整全成長發展中心的袁志彬博士設計了「華語口語詞彙在噪音下看圖指認的適應性測驗（MAPID-A）」，研究3歲或以上有聽覺障礙譜系與正常聽力的小朋友，在噪音環境中聆聽能力的差距，希望協助他們盡早得到相關支援。

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香港教育大學
老幼亦值得彼此聽見　「家庭式聽力衰退測試」系統　重視長者及幼童的聽覺測驗需要

教育資訊專家分享香港教育雜誌教育傳媒

　　從小到大，敏銳聽覺是不可或缺的感官能力。聽力直接影響我們與人溝通的技巧，不但影響語言的發展能力，更有助建立人際間的親密度及情感連結。但隨着年月老去，人的聽力難免衰退，不少長者深受困擾。有見及此，香港教育大學特殊教育及輔導學系甘志珊博士鑽研了一套「家庭式聽力衰退測試」系統，期望透過簡單操作的測試，幫助長者進行簡易聽覺測驗，令他們即使步入老年期，亦能得到支援，聽見世界。

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滬江小學
由圖書教學出發　再結合中文與常識跨科深度閱讀　反思人生最重要的東西

教育資訊教育專業專家分享教育傳媒

　　跨科學習雖然並非嶄新的教育方式，但要做到有深度，連小學生亦能反思人生，當中必然要花些功夫。滬江小學的林淑操老師，其課程主任的身分正好擔當統籌跨科學習的角色，並利用由淺入深的方式，由圖書教學出發，再配以活動及精準的閱讀策略，利用「啟發、深度、延伸」的理念，再發展到電子書互動教學及Stem活動，環環緊扣從閱讀引發的蝴蝶效應，由此展開。

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青年會書院
疫情下的學界新常態

教育資訊教育專業教育傳媒專家分享

　　根據聯合國教科文組織資料顯示，全球至今已有近16億兒童和青少年受疫情下的停課安排影響。本地學界由1月底開始開展停課不停學策略，以不同形式進行網上教學，相信同學在疫情下都習慣了在家學習。

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新會商會學校　公平教育　享受學習樂趣　優秀教師團隊　提升英語學習表現

到校直擊香港教育雜誌教育資訊升小攻略教育傳媒校長專訪

新會商會學校屹立於中西區逾六十年，學生來自不同文化背景，融和共處、互相砥礪。呂錦強校長和教學團隊堅信「天生我材必有用」，致力打造公平的優質教育，讓學生得以發展潛能，使學習成為樂事。

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香港學生輔助會小學
重視英語與閱讀斥資 170 萬元建造學習樂園「寓學於樂」孩子愛學習

到校直擊教育資訊香港教育雜誌教育傳媒校長專訪升小攻略

香港學生輔助會小學為一所「基督教」學校，本著「一切為了孩子」的信念，透過宗教的薰陶、道德的培養和閱讀氛圍的孕育，配合活潑且與時並進的課程設計，奠定學生終身學習的基礎。

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及早準備完善PORTFOLIO

教育資訊香港教育雜誌升小攻略教育傳媒

除了透過「小一入學統籌辦法」中的「自行分配學位」申請入讀心儀官立或津貼小學，不少家長傾向為孩子報讀直資及私立學校。然而由年初至今，疫情一直反覆不定，不僅學生上課模式，就連學生考試甚至升學程序都打破常態。然而，受疫情影響，不少直資及私立學校都相繼宣佈將會取消首輪面試，改為遞交學生資料冊（Portfolio）作入學申請。究竟怎樣才是一份出色的 Portfolio 呢？

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