職涯,識捱?
DSE 考試過後,中六的同學便要各奔前程,作為校長當然希望他們找到理想的發展。所謂理想發展,必然需要耗費很大的努力及腦力方可找到的。在現今複雜多變的職場生態,如果青年人追求的是舒服及穩定,恐怕很難得償所願。換言之,在職涯中「捱」是必須的,但如果能夠將努力明智地投放在合適的領域,將來的成就將不同凡響。這就是「識捱」的力量!
詳細內容從兩個層面推動 STEM 教育
社會瞬息萬變,十多年前,有誰想到網上購物、電子支付,隨着供應鏈及速遞的發展,改變了整個世界。作為教育工作者,我們不單重視學生現在的學習,更需放眼將來,着力培育未來人才。學校推行STEM 教育,目的在於讓學生透過學習科學及科技知識、技能及態度,希望同學能透過動腦筋、動手做,及早掌握如何應用科技,使他們能夠在社會中快人一步,獲取更多知識、技能。
詳細內容Happy Learning School 愉快學習 擁抱多元 成就全人發展
為子女「贏在起跑線」這句說話,烙印在很多父母的心中,不少家長疲於奔走,只為子女能入讀一所最好的學校。教育界普遍將學校分為兩大類,分別是傳統學校和Happy School。傳統學校的學術氣氛濃厚,鼓勵學生完成較多課業,注重同學的學業成績,以增加他們日後升讀大學的機會;Happy School 則重視孩子於學術以外的多元發展,如品德教育、體育、藝術等不同範疇。學校亦比較注重小朋友創意、邏輯思維的發展,給予充足的機會及舞台,讓小朋友表達自我及發揮所長。老師會以不同方法引導和啟發孩子,激發他們的學習興趣,並教導他們如何發現及解決問題。
詳細內容英語「復活 GPT」續篇
學習英文對於許多人來說是一項挑戰,特別是在學習單詞時。然而,用字時使用其他配搭方式,可以使學習英文更具趣味性和有效性。上期說到「Sunday 星期日」的不同配搭用法,今期會分享其他「Monday - Saturday」的配搭用法。
詳細內容藝術路途
今年香港電影金像獎頒獎典禮為天主教鳴遠中學帶來莫大喜訊和榮耀,就是鳴遠校友雷楚雄先生憑電影《風再起時》再次獲得最佳電影美術指導獎。雷校友在 60 年代畢業,現時是香港首屈一指的電影美術總監,他入行多年曾擔任多齣膾炙人口電影的美術指導工作。雷校友在頒獎台上接受殊榮時,也不忘感謝校友對他的支持鼓勵,身為鳴遠一分子實感興奮喜悅,並與有榮焉。
詳細內容跨越困境 迎接豐盛人生
香港政府自 2 月逐步放寬防疫措施以來,社會也走出疫情的陰霾。校園多姿多采的生活亦回復正軌:運動會、學校旅行、交流團等團體活動陸續出台,校園又再次充滿訓練聲、打氣聲、笑聲,一切都重新出發。
詳細內容英語「復活 GPT」
復活節是香港三大節日長假期之一,筆者記得小時候的 1 到 3 月尾,麵包店內必定會售賣朱古力復活蛋,及放置許多很可愛的小雞裝飾或贈品送給小孩子,畫面記憶猶新。今期就跟大家玩一下 Easter Trivia,增添節日氣氛。
詳細內容寄宿教育邁向豐盛未來
寄宿教育能夠提高學生的社交能力和人際關係,在寄宿生活中,學生需要與不同的人相處,學會合作和溝通,體驗不同的文化和生活方式,對日後職涯發展有莫大益處。同時,學校亦會培養學生學會獨立生活和自我管理,尊重他人和照顧他人,從過程中逐漸建立自信心和勇氣,以更好地面對未來的挑戰。
詳細內容擁抱無常 共創明天
新冠疫情出現至今,社會經歷了很多轉變,而我們亦逐漸適應這些轉變,並成為生活中的「新常態」。三年多的時間過去,疫情退卻,大眾可以逐漸復常,但細心一想,接受了三年多的「新常態」,這些「復常」對不少人來說,何嘗不是新「轉變」呢?當中讓我們重新領悟到「變幻才是永恆」這句至理名言。
詳細內容多感官學習 激發兒童學習潛能
近年的學習模式不斷優化進步,其中多感官學習能透過多元教學方法激起孩子的好奇心,兒童通過親身體驗,利用多種感官渠道,把視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等訊息輸入大腦,形成豐富的多感官學習經驗。此方法不僅可提高兒童的學習效率,更有助培養五感的認知、協調及創造力,促進思維發展。多感官學習亦能讓兒童全面理解和掌握所學的內容,加深其記憶並學以致用,從而激發其學習興趣。
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