東華三院曾憲備小學
SMILE 特色課程 培育世界優才
東華三院曾憲備小學作為一所全新的小學，開創特色課程與基礎課程互補，成就學生全人發展。學校以全新的校舍、完善的設備，以突破傳統課時的思維，透過SMILE 特色課程，讓學生有不一樣的校園生活，不一樣的學習經歷。
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滬江小學
喜「閱」迎暑假
香港第五波新冠肺炎疫情來勢洶洶，暑假提前至 3、4 月，好讓師生同心抗疫。突如其來的假期，令家長為安排孩子的活動而惆悵。春分麥起身，一刻值千金，3 月正迎春分之際，大家可趁此機會與孩子在家共建閱讀習慣，注入心靈養料。
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香港科技創新教育聯盟發表 「融入灣區・裝備自我」：青年科創技能政策研究報告
香港科技創新教育聯盟（下稱聯盟）成立後第二份政策研究報告「融入灣區‧裝備自我」：青年科創技能政策研究報告已於去年12月出版。研究報告由香港科技創新教育聯盟及嶺南大學STEAM教育及研究中心聯合出版，並已寄送到教育局局長及負責課程發展的官員，希望他們能吸納當中的建議。
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新丁初體驗 「蝦碌」一籮籮 專訪教聯會 立法會議員鄧飛
立法會議員鄧飛教聯會副主席鄧飛在今屆立法會新增的選舉委員會界別勝出，並在新議員之中榮膺票王，但作為新丁，「蝦碌」少不免，例如首次在大會發言忘記夾上收音咪，需要主席提醒；又例如鏡頭後的「傳紙仔」文化，令他大開眼界。
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香港道教聯合會圓玄學院第三中學
掌握教育需求 帶領STEM小組系統發展教學策略
政府一直銳意打造香港成為「國際創新及科技中心」，期望為創科產業帶來無限商機，提升在國際間的競爭力，因此從2016年開始積極推動中、小學的STEM教育，以紓解本地科創人才不足的根本問題。香港道教聯合會圓玄學院第三中學吳嘉和主任於2016年獲委任成為STEM數理科技組主任，洞悉社會對教學的需要，培育學生成為終身學習者，應對21世紀的挑戰。
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優才(楊殷有娣)書院
堅守教學理念 全方位打造互動式課堂
疫情下，不少課堂由實體轉為網課，課堂模式的轉變、與學生的互動，均成為教師所面臨的難題。優才（楊殷有娣）書院小學部英文科譚小慧主任堅持由快樂學習延伸至自主學習的教學理念，在適應電子化教學模式的同時，亦積極優化課堂，增加學生的學習趣味和學習動機，培育學生成為終身學習者。
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寰宇遊學 度身訂造的遊學體驗
寰宇遊學推出後，不少學校都查詢可否進行度身訂造內容設計，切合他們的需求，如自訂目的地、課題和深淺程度等。答案當然是可以！寰宇遊學提供網上平台，帶領同學認識全世界外，也提供交流、互動和手作體驗，每間學校可以度身設計特色的遊學之旅。特別是當面授課堂受疫情影響，設計靈活的學習方案方便老師和同學使用，便成為重中之重。
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