玩中學、學中玩 以遊戲進行學習善用電子教學優勢
上一期《教育專業》，我跟大家分享了如何運用有效的教學實踐，以電子學習為主軸，配合以處境導向、小組討論、問題為本及微翻轉等的遊戲學習教學法，希望有效提升生活與社會科的學習素質。今期我將會繼續分享另外兩個教學實踐教案，希望能讓學生多了解社會，建立正確價值觀。
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電腦編程的轉化能力 你也可以為文言文編程！
編程是近年學界的熱門話題， 我們一般都會選擇學習C語言、Java或Python等常用的物件導向程式語言（Object-oriented programming）。最近，國內有一位名為Lingdong Huang 的軟件工程師，開發了一種以文言文編寫的編程語言，一夜間成為網絡熱話！文言文程式語言讓編程課變得優雅，同時亦可考驗一下我們在編程語言之間的轉化能力。
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佛教茂峰法師紀念中學
給學校推動生涯規劃的要點 第1點：全面的生涯規劃政策怎樣做？
在英國，學校會按照Gatsby Benchmarks作為推行生涯規劃教育的藍本。Gatsby Benchmarks中共有8項準則：（一）全面的生涯規劃政策；（二）接收職業及勞動市場資訊；（三）按每位學生的需要提供支援；（四）職業與學校課程的銜接；（五）接觸僱主及僱員；（六）工作體驗；（七）與各大院校密切聯繫；（八）個人輔導。
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香港航海學校(附設宿舍)
以紀律模式推動正向教育 齊來當個熱血男子漢！
香港的寄宿津貼學校不多，但家長對宿位的需求卻不少。根據學校多年收生的數目和統計所見，家長讓兒子入讀寄宿學校之原因繁多。很多家長的願望，是希望兒子能於學習階段戒驕戒縱，懂得溝通，成為一個有禮貌、心態積極、守法和自律的年青人。
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“There is” 鮮為人知的秘密
上期說到學習時遇到有不明白，別人也解答不了的地方時，不能人云亦云，總是「算吧！是咁的！」，應積極把握時機，利用批判性思考，認真地剖析問題，或許能為學業帶來莫大進步。
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讓孩子快樂地學習
不少家長跟我說每天為了督促孩子完成家課都快要累死了，孩子考試比他們自己考試更要命：溫習了嗎？默寫了嗎？背誦了嗎？人都快要瘋了。試想連家長也這麼苦，被督促的孩子能有甚麼樂趣可言！
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Although、But 真的不能共存嗎？
還記起小時候上英語課時，受母語中文影響下，對老師各種英語文法解說經常存在不同程度的疑問。例如 “although”不能跟 “but”同時使用；又「那兒有….」必須是 ”there is/are….”，而不能用“there has / have”。
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停課不停學！學校應變工作全面睇
面對社會環境變遷，學校必須懂得隨機應變應付突發情況，近年學校就曾經因為傳染病、天氣問題和突發社會事件，導致教育局需要宣布停課，這難免影響學生學習進度，如何能夠做到「停課不停學」，成為教育界近期的熱門話題，因此今期《教育專業》就訪問了多位教育界的專家，透過不同角度一起探討這個問題。
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距離真正做到「停課不停學」 學校的電子教學路，還有多遠？
「停課不停學！」相信大家對這句說話都不會陌生，但如何真正做到呢？相信很多學校都還在試驗階段，還未能完全掌握。事實上，早於「沙士」時期，因為疾病傳播而導致全港學校，包括大、中、小學以及幼稚園都要停課，當時多間大學及個別中、小學已提出，要為「停課不停學」作出相關準備及課程。
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增進語言實驗室的同儕互動
語言實驗室（Language laboratory）已有悠久歷史，一直被視為是外語學習的有效場地（註一），在多數大學和中學均有配備。語言實驗室一般配備電腦、耳機、和麥克風，學生可在語言實驗室對着電腦練習口語和聆聽，老師也可通過系統聽到個別同學的表現並給予反饋。有研究顯示，同儕互動對語言學習大有裨益（註二）。然而，舊有語言實驗室的設計多以方便學生獨自學習為目的。部分語言實驗室的圍板分隔設計，雖然有助隔音，卻不便同儕互動。
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