建立團隊協作文化 有利增強社交能力與適應力
合作，是幼兒未來發展、適應社會、立足社會的不可缺少的重要素質。因此，從小培養幼兒的合作意識和合作能力是十分重要的。筆者建議從小培養幼兒的合作意識和合作能力。
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幼小銜接，重中之重
幼稚園升小一，小六升中一，中六升大一等都是非常重要的關卡；不同階段的過渡至為重要。可惜，筆者覺得無論學校和家長都容易低估學生「銜接」的問題，掉以輕心，尤其是「幼小銜接」常常被人忽略！
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離家的恐懼
晚上， 瑩瑩正在洗澡，媽媽問她：「今天首次上幼稚園，感覺如何？」「很多小朋友都哭了」，「那妳呢？」媽媽問。「我當時沒有哭」，瑩瑩說時，一把抱着媽媽，哭了。「乖乖，妳真勇敢！」母親輕柔地鼓勵她。
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打開英語閱讀能力不好之謎（一）
閱讀就是要理解文章，但是大家很多時會忽略其中一個閱讀困難的原因，便是文章背後的作者是怎樣寫作呢？ 能出版書籍或在報紙刊登文章的作者，絕大部份是擁有專門知識的權威，試問他們怎會用顯淺的句子結構或詞彙寫作呢？
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楊潤雄局長專訪：保持優質教育機會 鼓勵學生放眼國際發展
作為中西文化交融的多元社會，香港的教育發展一向秉承傳統，面向國際。香港教育局局長楊潤雄分享，香港的教育制度及理念與社會的特色緊緊相扣，制度偏向西化。早前政府為業界落實了不少優化政策，對於未來的教育發展，楊局長期望能與業界緊密溝通，聆聽意見，一同邁步向前。
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老柏生局長專訪：教育為首 重視質量 緊貼時代發展 培養學生正向心境
澳門政府深明教育是培育人才的關鍵，一直貫徹「教育興澳、人才建澳」的施政方針，堅持優先發展教育，本年度更預算80億澳門元作教育經費，提高教育質量。澳門作為世界旅遊休閒中心，又是中國與葡語國家商貿合作服務平台，擁有三文四語獨特語境的優勢，三文即中文、英文及葡文，四語即粵語、普通話、葡語及英語。教育暨青年局發揮這些優勢，努力打造教育和人才高地，讓青年可以做好準備，抓緊相關的機遇。
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教師視角：兩地教育體系全面解析 推動交流發展
香港跟澳門的關係如同兄弟，我們有着相似的背景，曾經都是殖民地，於廿一世紀前同時回歸中國，兩個地方都擁有豐富的外國色彩、思想及文化。我們兩地教育於這個西化體制下，經歷近百載，讓我們兩地學生懂得中國文化，亦具備西方特質。為進一步擴闊兩地學生國際視野，近年有很多教師和教育工作者（包括我們JSIT）等都經常到澳門交流，我們可以預見香港與澳門將會有更多交流和合作的機會。
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