教育專題 - GoodSchool

港青基信書院
成長的定義

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「成長、成就不一定只代表學術成績名列前茅，而是學生由一個階段去到另一個階段的進步、突破，成為一個正面、有自信的人。」我相信教育最大的成就，老師最大的滿足感就是見證學生的成長。

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漢字的智慧：探討中華傳統文化精髓

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「甲」是個象形字，甲骨文中「甲」像古代武士身上穿的甲片之間的「十」字線縫，所以這個字本義是古代戰士穿的鎧甲，這又可以引申為披甲的戰士。

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孩子，你能忍一忍、等一等嗎？

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忍耐不是孩子與生俱來的東西，但它可以通過學習來掌握。孩子學習忍耐前必須具備「估量、理解時間的能力」和「領會因果的能力」，然後他們才能培養忍受挫折，以及延遲滿足的能力。

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學習方法的重要性（一）﹕ Enough

教育資訊香港教育雜誌專家分享

鑑於新型肺炎在全球肆虐，令全港學校停課，逼不得已與讀者失聯多個月，大家久違了，筆者首先祝各位身體健康。這段日子，相信很多人都經歷了驚恐的心情；除了擔心口罩不夠，還害怕廁紙、消毒藥水、米等日用品缺乏，而不知不覺地大量囤積起來。恰巧今期要為大家講述一個與數量相關，而人們常犯錯的詞語— enough（足夠）。

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荃灣商會朱昌幼稚園
幼稚園面臨營運挑戰宜有後備方案應對變數

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2003年沙士期間，幼稚園曾面臨退學潮；17年後受新型肺炎影響，情境再度湧現。自停課以來，部分幼稚園家長拒交學費、膳食費，甚至引發退學潮，令部分幼稚園承受巨大財政壓力。面對教師被凍薪、放無薪假及裁員的困局，香港教育工作者聯會副主席、荃灣商會朱昌幼稚園校長林翠玲建議學校可留意坊間的教育援助基金，為家長提供相關資訊，或協助他們申請，減輕他們的經濟負擔，以舒緩退學潮。

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配合需要　製作全新自學內容與學界攜手面對來年挑戰

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牛津大學出版社董事總經理吳薇薇女士表示︰「自1月底停課以來，學校老師忙於以各種方法讓學生停課不停學。作為教科書出版社，首要當然是幫助老師應付當前的變動和遙距教學所帶來的挑戰。」

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復課後，即使老師剪裁和重新編排了課程，但上課時數始終有限，教學節奏依然十分緊湊，因此「質」變得比「量」重要。香港教育出版專業協會會長、卓思出版社有限公司總經理吳志華以小學為例，認為在現時的螺旋式教學法課程下，課程經過剪裁後雖然會變得精簡，但應學的基本知識不會缺少。「學校即使裁走了延伸學習的部分，日後仍可在適當時再教授，或讓學生在暑假自學。」因應此情況，業界增加了網上練習的數量，以往這些練習多以文字形式表達，現在添加了視頻、音頻和多媒體等元素，加強學習趣味。「這些練習不再是從前的操練模式，不只教授硬知識，亦會傳授技能，教導學生如何運用已有知識處理更大量和深奧的問題。」

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東華三院蔡榮星小學
把握停課期與學生一同跳出課本

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東華三院蔡榮星小學向來以「在快樂校園中，培養小領袖」為目標，面對長時間停課，梁敦瑜決定把握機會，讓學生體驗一場另類的學習。梁敦瑜指學校的停課工作分3個階段進行，第1階段當成是新年假的延續，功課較有彈性，主要讓學生自學，例如進行網上閱讀，完成以新年為主題的習作等。直到第2階段，教育局正式宣佈停課，老師便檢視和整合各科在停課間可進行的活動和練習，把彈性的自學模式轉為具系統的學習。

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