跨校合作 資訊共享

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  一直以來習以為常的開學預備,隨著本學年到任新校,在保持距離的情況下參與開學會議、網課,辨認戴著口罩的新面孔,既具挑戰性亦富新鮮感。全港學生在家上課,大家充分表現出創意和應變能力,將課室變為直播室,實地拍攝虛擬背景,甚至調節燈光、收音也頗有心得。同事們並未因停課而停頓,反而花更多的時間適應運用資訊科技進行教學。因此,資訊科技(Information Technology)成為不同學校的共通語言,透過此媒介引導學生自發地學習。

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中層管理需大膽嘗「新」

中層管理需大膽嘗「新」

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  反反覆覆的疫情令教學出現新變化,時時變,不停變,可謂殺教育界一個措手不及。對於面對施行混成學習的挑戰,學校須從課程規劃入手,從學習管理系統的選用、怎樣調適及規劃網上教學課程、師生如何適應學習及教學模式的轉變,到教學模式的轉變(短片教學?實時網課?)、平衡教師工作量的安排、制定網課常規、如何照顧學生的多樣性、評估方式等都必須進行即時改革。

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在幼稚園進行適切的電子教學

在幼稚園進行適切的電子教學

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  在疫情下,面對「停課不停學」的處境,不少幼稚園也加強推展電子教學。然而,電子產品的普及是雙面刃,幼稚園的課程如能做到「生態整合」,則能有效在學前階段灌輸正確使用電子產品的態度,亦能將電子教學的效能最大化。

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疫情下的圖書館管理法則

疫情下的圖書館管理法則

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  自1 月疫情爆發以來,很多學校圖書館已經實行閉館,原因十分簡單,架上的圖書每天都有不少學生觸摸,大家都會擔心變為傳播細菌的温床。早前研究亦證實,新冠狀病毒能存在書籍上多天,試問家長如何放心學生到圖書館選書呢?如學生把圖書帶回家,家長能接受嗎?

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跨境學生的學與教支援

跨境學生的學與教支援

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  新冠肺炎疫情不時反彈,上學年本港學生經歷停課與復課的安排,已逐漸適應電子教學。然而,對於一眾跨境學生而言,因邊境防疫的安排,無法順利回到本港繼續上學。為此,圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學電子學習組特別針對跨境學生設計了專屬的線上課堂時間表,讓跨境學生在2020-2021 學年也能全情投入新的課堂安排。

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小組共學 雙向交流  網上課堂黃金四部曲

小組共學 雙向交流  網上課堂黃金四部曲

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  上學年是一個是充滿挑戰、特別又難忘的一年。在剛過去的九月,新學年以網課形式開課,及後才陸續恢復面授課堂。這種前所未有學習模式,不但為家長及學生們帶來許多問號,即使擁有豐富經驗的教學團隊亦需要在這種「新常態」底下重新整理教學進程。

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建立體育氛圍 啟發運動潛能 讓孩子終身享受運動樂趣

基督教宣道會宣基小學
建立體育氛圍 啟發運動潛能 讓孩子終身享受運動樂趣

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  三代體育老師的交接,由2013年至今已走過七個年頭。基督教宣道會宣基小學的體育課程不斷改進,改變外界對體育科的觀感,讓家長和其他老師重新認識體育科。事實上,體育所培訓的不僅是技能,還包括最重要的「體育精神」— 即堅毅與恆心。同時,學生還需要在體育科中培養良好的學習態度和自律習慣,這些素養有助他們面對未來更多挑戰。學生求學時期保持恆常的運動習慣,日後畢業離開學校,仍能繼續享受運動帶來的樂趣。

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網上教學難取代傳統課堂 彈性措施 應對反覆疫情

將軍澳香島中學
網上教學難取代傳統課堂 彈性措施 應對反覆疫情

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  開學在即,新冠肺炎疫情反覆不定,全港學校開學後繼續沿用網上教學,抑或是回歸傳統課堂仍是未知之數。將軍澳香島中學校長、教聯會副主席鄧飛認為學校可採取觀望態度,為教學進度保有彈性。與此同時,鄧飛也寄語學界,疫情可能維持幾個學年,因此要做好幾手準備。

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開卷考試的利與弊

開卷考試的利與弊

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執筆之時,新型冠狀病毒疫情在香港已逐漸受控,學校大多也已有限度復課。然而,世界各地疫情依然嚴峻,未來一年是否需要再度停課仍屬未知之數,學校和老師都要做好準備,應對隨時轉換到線上教學與評核的可能。上期文章提到考試以外的幾種評核方法,今期集中探討開卷考試(open-book exam)的利弊和幾點值得注意的事項。

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從停課期間電子教學安排 看校長的創新領導力: 常規功夫與非常規招式

三水同鄉會禤景榮學校
從停課期間電子教學安排 看校長的創新領導力: 常規功夫與非常規招式

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停課不停學期間,學生、教師及家長的彷徨無需贅言。位於大埔的三水同鄉會禤景榮學校,在校長李小寶女士引領下「揚帆出海」,於停課第3周開始,實現所有科目、所有年級實時線上課堂。此壯舉令學校與700學童維持緊密的聯繫,提供高起點、持續優化的電子教學,而且令教師們體會到專業成長與成就感。當「不確定」成為學校的新常態,筆者借此文與業界探討,學校領導除了常規功夫之外,還可能需要裝備幾招新的非常規招式。

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