全方位學習津貼 造就每個學生的可能性

全方位學習津貼 造就每個學生的可能性

教育傳媒 教育專業 教育傳媒 教案分享 專家分享

全方位學習津貼能為學生提供了多元化的學習活動,讓老師有更大空間組織跨課程教學,豐富學生學習經歷。本人在運用津貼時會有以下3個方向:第一,推行Maker 文化,讓學生創作樂齡產品,一方面發展STEAM,一方面培養學生關懷長者的精神;第二,為學生科研路上建踏腳石;第三,為學生成立新興學會及探索職業之旅,讓學生多元發展。

詳細內容
照顧雙重特殊資優生 多元教學傳承 無私互愛精神

中華基督教會協和小學
照顧雙重特殊資優生 多元教學傳承 無私互愛精神

教育傳媒 教育專業 專家分享 教案分享 教育傳媒

生活於香港這個國際大都會中,無論社經背景如何,貧窮對小朋友來說,總是較遙遠而陌生。教育中最重要的一環就是令學生理解社會上存有多元面向,教導他們富有同理心及學懂無私互愛,所以情意教育在中華基督教會協和小學3位中文科老師眼中這麼重要。尹淑芬副校長、卓嘉欣老師及凌靜儀老師希望透過課本內容《賣菜的愛心英雄》,引用不同的教學手法及課堂設計,教育小五年級的學生,特別是雙重特殊資優生,即使自身力量再微小,也可以成為別人的明燈,照亮他人。

詳細內容
以「愛」打造的圖書館 師生心靈滋養之地

以「愛」打造的圖書館 師生心靈滋養之地

教育傳媒 教育專業 教案分享 專家分享 教育傳媒

學校除了是個傳授知識的地方,更該是個讓小朋友學習成為更好的人的空間。教育裏,關愛最容易被忽略,但又是最重要的一環,這不僅是東華三院郭一葦中學圖書館主任凌秀慧主任的教育理念,更是她管理圖書館的堅定信念。「『愛』永遠是我作為教師的第一重點,即使老掉牙,但一直以來受前輩的影響及教誨,令我明白到以生命影響生命是個多麼幸運而寶貴的使命。」她作為老師,以愛為教,以人為本,希望能感染學生,把這份精神傳承下去。

詳細內容
玩中學、學中玩 以遊戲進行學習善用電子教學優勢

玩中學、學中玩 以遊戲進行學習善用電子教學優勢

教育傳媒 教育專業 教育傳媒 教案分享 專家分享

上一期《教育專業》,我跟大家分享了如何運用有效的教學實踐,以電子學習為主軸,配合以處境導向、小組討論、問題為本及微翻轉等的遊戲學習教學法,希望有效提升生活與社會科的學習素質。今期我將會繼續分享另外兩個教學實踐教案,希望能讓學生多了解社會,建立正確價值觀。

詳細內容
來到人工智能新時代 教育的角色是什麼?

來到人工智能新時代 教育的角色是什麼?

教育傳媒 教案分享 教育專業 教育傳媒

迎接新的一年,當我們談到「人工智能」這熱門話題,我們期望探討什麼?2017年Google 的AlphaGo,以「深度學習」的技術,三戰三勝圍棋世界冠軍柯潔。這消息震撼了世界,證明機器可以模仿甚至超越人的智慧,特別是解決複雜的思考問題,更重要的是,這一戰開啟了人工智能時代的新紀元。

詳細內容
給學校推動生涯規劃的要點 第1點:全面的生涯規劃政策怎樣做?

佛教茂峰法師紀念中學
給學校推動生涯規劃的要點 第1點:全面的生涯規劃政策怎樣做?

教育傳媒 教育專業 教案分享 專家分享

在英國,學校會按照Gatsby Benchmarks作為推行生涯規劃教育的藍本。Gatsby Benchmarks中共有8項準則:(一)全面的生涯規劃政策;(二)接收職業及勞動市場資訊;(三)按每位學生的需要提供支援;(四)職業與學校課程的銜接;(五)接觸僱主及僱員;(六)工作體驗;(七)與各大院校密切聯繫;(八)個人輔導。

詳細內容
以紀律模式推動正向教育 齊來當個熱血男子漢!

香港航海學校(附設宿舍)
以紀律模式推動正向教育 齊來當個熱血男子漢!

教育傳媒 教案分享 教育專業 專家分享

香港的寄宿津貼學校不多,但家長對宿位的需求卻不少。根據學校多年收生的數目和統計所見,家長讓兒子入讀寄宿學校之原因繁多。很多家長的願望,是希望兒子能於學習階段戒驕戒縱,懂得溝通,成為一個有禮貌、心態積極、守法和自律的年青人。

詳細內容
停課不停學!學校應變工作全面睇

停課不停學!學校應變工作全面睇

教育傳媒 專家分享 教案分享 教育專業 教育傳媒

面對社會環境變遷,學校必須懂得隨機應變應付突發情況,近年學校就曾經因為傳染病、天氣問題和突發社會事件,導致教育局需要宣布停課,這難免影響學生學習進度,如何能夠做到「停課不停學」,成為教育界近期的熱門話題,因此今期《教育專業》就訪問了多位教育界的專家,透過不同角度一起探討這個問題。

詳細內容
電子優化教學 書本卻能喚醒原始感動

電子優化教學 書本卻能喚醒原始感動

教育傳媒 教育傳媒 教育專業 教案分享 教案分享

資訊科技一日千里,運用資訊科技於教育更是發展迅速。全港近九成學校已安裝無線網絡,大部分學校亦已採用一人一機(平板電腦)上課,學生可以使用流動電腦裝置進行多元互動學習。其中,近半學校已開展了「自攜裝置」計劃(BYOD),進一步推動學生的學習個人化。學校亦使用電子書,讓學生通過有互動功能的課本進行學習,把流動電腦裝置物盡其用。那麼,電子學習是否已算成功?電子書是否可以取替紙本書?

詳細內容
以教育哲學為本 推動教學研究 賦予老師宏觀視野 

以教育哲學為本 推動教學研究 賦予老師宏觀視野 

教育傳媒 教案分享 專家分享 教育專業 教育傳媒

教育,對教者來說,是終身志業;對學生來說,是建構人生的開始;對教育家來說,是育人之學說。說起教育管理這課題,很多人也會聚焦於學校的管理或課程規劃,其實教育哲學亦同樣重要,兩者雙管齊下,才能營運及管理好一所學校,達到培育人材的目的。

詳細內容