掌握中國省市特色 有助姊妹學校交流

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透過掌握不同中國省市特色,學生可更好地規劃人生路徑

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學校分享:即時互動電子學習平台 提供真正交流體驗

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  為了迎接創新科技的時代,學校需要揀選電子平台來延續姊妹學校交流。宣道會葉紹蔭紀念小學羅建洋副校長表示,以本學年為例,要按過往方式到內地進行交流,幾乎成為不可能的事,受空間和時間的限制,交流活動各有阻滯。不過,羅副校長認為,同學之間要做到真正的交流,不應局限於兩日一夜的相處,而是進行全方位學習體驗,讓真正的交流學習融入生活,讓同學藉此建立友誼。

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老師分享:善用姊妹學校計劃 推動兩地交流

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  疫情持續,不少實地交流活動取消,姊妹學校計劃津貼出現盈餘。本會根據教育局通告,給予學校一些切實運用相關津貼的建議。

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姊妹學校主要締結省市特色

姊妹學校主要締結省市特色

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  姊妹學校交流計劃由推行至今已有十多年,當中的大數據值得學界參詳,從數據可見,最受歡迎的配對省市首五位是廣東省(896對)、北京市(269 對)、浙江省(198 對)、上海市(101 對)以及四川省(68 對)。姊妹學校締結城市的受歡迎程度,與地理位置、當地文化、資源分配有關。近年姊妹學校交流頻繁,與中國不同城市的發展趨勢息息相關,港府亦推行政策支援青年到大灣區發展 *。當中,廣東省成為姊妹學校交流計劃的首選之地,兩地的歷史文化背景、飲食習慣、地域距離相近,參與學生的反應整體良好,有助本港學生加深對大灣區的認識,減低到大灣區就業或升學的障礙。

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教聯會支援姊妹學校 多層次交流促進兩地發展

教聯會支援姊妹學校 多層次交流促進兩地發展

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  教聯會在整個姊妹學校交流計劃擔當聯繫角色十多年,除了支援粵港澳姊妹學校締結計劃,近年更為港人子弟學校進行專業支援,在各個層面上作出多層次的交流。教聯會主席黃錦良指,國家主席習近平曾經特別點名提出姊妹學校的重要性,可見在國家發展的里程碑下,姊妹學校也是重要的一環。黃主席說︰「鑒於近年發生的社會事件,教聯會盡力做好溝通橋樑的角色,向內地學校解釋:教育歸教育,政治歸政治,彼此保持良好溝通。」

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科技創新,想像未來 姊妹學校交流 打破地域限制

科技創新,想像未來 姊妹學校交流 打破地域限制

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  疫情持續,這段期間為學校、教師、學生和家長均帶來重大挑戰及轉變。其中一項重要轉變,就是影響了姊妹學校交流。根據教聯會去年底的問卷調查結果顯示,受疫情影響,超過六成受訪學校 2019/2020 年度沒有舉行任何姊妹學校交流活動,其他學校主要改為網上交流方式繼續互動。為了鼓勵兩地學校締結,教育局提供約 15 萬元資助津貼予每間學校,學校可如何善用這筆撥款?

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跨界別合作 利用創新科技 攜手建造 綠色校園

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 氣候變化是全球面對的重大挑戰之一。教育局早前發出指引,促請所有學校制訂並實踐校本環保政策,推動環保教育以加強學生的環保意識、培養他們響應環保的態度和實踐環保生活。環保教育除了融入小學常識課、中學生活與社會科、通識教育科之外,學校亦可以透過與商界夥伴合作,改善校園能源效益,減低消耗,利用創新科技有效地推動環保教育。

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調撥合適資源 大力推行E-learning 讓電子學習 加速前行

調撥合適資源 大力推行E-learning 讓電子學習 加速前行

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  政府在這段如此艱難的情況下,仍然在 通識科改革細節《施政報告》調撥大量資源來投放教育,是十分高興的一件事。近幾年來,資訊科技教育愈走愈前,本港經歷了幾波疫情,許多老師和學生對電子學習已經不再陌生,這是大好機會讓電子教學繼續發展下去。

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奪優秀教師獎 拓展教師專業路

奪優秀教師獎 拓展教師專業路

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  寶血會思源學校梁汝輝副校長2018年時,以電子教學教導學生如何自行設計摺紙圖樣。疫情停課期間,梁副校繼續推展電子教學到不同範疇,完全做到停課不停學,讓學生即使坐在家中,學業上仍能有所進步。梁副校坦言,教聯會的優秀教師選舉獎項令自己在教學路上成長不少,後來也奪取其他教師獎,讓他十分感恩當年得獎。梁副校說:「優秀教師獎好像一個成就解鎖,一旦解鎖了,其他機會亦出現了。」

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電子教學 新出路 通用化軟件 以大數據提升教學

電子教學 新出路 通用化軟件 以大數據提升教學

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  優質教育基金準備了20 億元協助學校推行電子教學,不少學校申請基金設置VR 眼鏡、VR Cave 等,同時學校以節儉的態度為主,所以停課期間,只選用免費的管理平台(如Google Classroom)。這一切的舉措,是否真的能推動電子學習,甚至提升教學效能?八達科技有限公司科技總監譚永基先生(Hillman)則認為,疫情下學校追趕時代步伐,被迫走上電子教學之路,然而電子科技始終不是他們的專業範疇,有些地方難免不明白當中主次為何。專業的由專業的來,讓Hillman 詳解電子教學,有何新出路。

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