砥礪共進 綻放異彩 孕育未來新希望
鍾堯基校長自將軍澳香島中學建校便一直服務至今，去年 9 月更原校升任校長一職，面對生源不足、教育環境變化等不同因素，如何帶領教學團隊發揮學校優勢，推動學校教育創新發展，成為新校長上任後必需思量的課題。今期新校長對談，鍾校長將分享如何善用多年教育經驗，糅合創新理念，配合自身的專業優勢，從而引領學校與時並進，為學生創造更多學習機會，走向成功之路。
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運用變易理論設計教學
今期跟大家分享日本授業研究 (Lesson Study) 與香港課堂學習研究(Learning Study) 的分別。兩者均以教師共同備課、觀課和評課作為教研流程，但課堂學習研究就運用了瑞典學者 Ference Marton 的變易理論來指導教學設計。Professor Marton 提供了一個重要的觀點，認為學習離不開學習的內容（Object of Learning）。換言之，教師需要明確指出學習活動所關聯的內容是什麼。一旦確定了學習內容，教師進一步的步驟是辨識該學習內容的關鍵屬性（Critical Aspect），即幫助學生理解和掌握預期內容的重要方面。為實現這一目標，他建議教師設計變異圖式來引導學生的注意力，使其專注於關鍵屬性。
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ICT科與「科學與科技」
小學近來的熱話就是常識科分拆為「社會和人文」及「科學與科技」。當中，很多小學老師對科學科將會變成怎樣有很多疑問。更多老師認為ICT 老師會肩負教科學科的責任。今天我想在此文章去探討一下，ICT 與科學科的分別。
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配合國家高質量發展 打造中國教育新生態
隨着粵港澳大灣區的發展，近年多間港人子弟學校陸續開校。早前佛山暨大港澳子弟學校開辦，與廣州、東莞的暨大港澳子弟學校形成「一門三校」的教育新格局，秉承「暨大本色、灣區底色、港澳特色」的優勢，讓香港學子有更多的升學出路。國家以建設高質量教育體系為核心，學校策略性配合國家發展政策，在課程、管理、模式方面借鑑香港，培育學生全人發展，使教育與世界接軌。負責暨大港澳子弟學校學術管理的香港維港教育集團副總裁孫曉傑表示，這類學校承擔着重要的使命而誕生，不僅為學子創造更多可能，更成為了一個「走出去」再「引進來」的橋樑。
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嶄新桌遊學習體驗 啟發多元智能發展
良木教育素來致力將創新主題與教育理念相結合，發展 STEM 教育，主要涵蓋農業科技、人文關懷以及生態環保三大領域，提倡「寓學習於娛樂」，將桌遊與知識教育融會貫通。栢龍玩具有限公司提供豐富而具教育意義的遊戲，近年更開設「原創遊戲開發團隊」，徵集來自世界各地的投稿，進行研發並出版，當中更包括學生的優秀作品。兩間公司一拍即合，攜手推出「桌遊設計 X STEM課程」，一方面讓學生從遊戲中學習，另一方面藉着創新科技課程發掘遊戲行業的新一代可造之材。
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寰宇遊學 創科未來．遊學團
創科是近年流行的主題，除了校內 STEM 教育的興起和流行外，海外交流也可加入認識國家科技發展、創科企業參觀以及學術交流等元素。今天讓我們介紹一下創科主題的遊學選擇。
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創新科技嘉年華 2023 展示創新科研成果
香港近年投放多方資源推動科研發展，同時也營造一個有利於創新科技發展的社會氛圍，培養幼兒及青少年對創科的興趣，為香港經濟注入新動力。由創新科技署主辦的「創新科技嘉年華 2023」於 2023 年 10 月 28 至 11 月 5 日在香港科學園順利舉行，今年的嘉年華以「智慧生活 綠色科技」為主題，設有本地發明及研究成果展覽，工作坊及講座等等。香港教育大學展覽攤位由創新科技署資助，展示互動教學科技及綠色科技相關的最新研究成果，讓公眾親身體驗創新科技的樂趣，了解相關科技的市場需求和發展趨勢。
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靜觀與自我關懷 對抗歧視與污名壓力
現代社會壓力越來越大，遭遇精神疾病的機會不斷上升，世界衛生組織更將精神疾病列為威脅人類健康的三大衛生問題之一。惟社會有不少人對精神疾病存有誤解，污名化心理或精神疾病、發展障礙群體，造成排斥與恐慌。陳家承博士、曹宏業博士聯同團隊展開「針對神經發育障礙兒童及其父母的減輕壓力的正念計劃」的研究項目，旨在開發傳播正念的互聯網平台，以減少神經發育障礙兒童及其父母所承受的壓力。受惠者透過計劃能夠學習靜觀和自我關懷，減少情緒困擾，促進心靈健康發展。
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活用資訊科技 迎接 21 世紀挑戰
21 世紀是複雜多變的新時代，資訊科技突飛猛進，深深影響了人類的生活方式和社會發展，單一知識已無法應付生活所需，教育趨向跨學科結合，統整不同領域的知識和技能。佛教黃允畋中學資訊技術委員會主席和資訊及通訊科技科主任周少宏老師，利用資訊技術重新設計和規劃學校課程，配合 21 世紀課程的發展，成為 2023 年度優秀教師選舉教育管理組入圍特選嘉許獎個人得獎者。
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不一樣的教室 遊走於香港山野
白雲做屋頂，老樹做課桌，奇石做椅子，這樣的學習體驗別具一格。中華基督教會基真小學吳金曉副校長和陳康凝老師突破傳統課程框架、教學局限性，帶領學生踏出校園，遊走於香港的山野之間，將傳統文化、國民意識和正向價值觀融入行山過程，在大自然中收獲豐富知識並實踐良好品格和行為，因而榮獲 2023 年優秀教師選舉教學組獎項。
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