與時並進 切合社會需要 推動教育創新發展

與時並進 切合社會需要 推動教育創新發展

教育傳媒 教育資訊 教育傳媒 教育專業 校長專訪

李子建教授積極推行教育研究及發展計劃,致力加強教師教育的質素,以及促進香港與大灣區及世界各地的教育交流與協作,今年9月正式成為香港教育大學(教大)新任校長。面對科技發展的大趨勢,李校長如何帶領教大推動教育創新發展,加強香港與內地及國際的教育交流?今期新校長對談,特此到訪教大訪問李子建校長,聽他現身說法談教育新展望。

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不忘初心 砥礪前行 薪火相傳的全人教育

不忘初心 砥礪前行 薪火相傳的全人教育

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鄭庭輝先生自 2008 年大學畢業後,便一直於元朗朗屏邨惠州學校服務,去年升任校長一職。即使身份角色轉變,但心中早已種下那顆對教育充滿熱誠的種子,在任何崗位工作都希望為學生提供優質的教育。在領導學校的教職員團隊邁向新的發展路向,給予學生不同的學習經歷,今期新校長對談,鄭庭輝校長將分享如何善用多年教育經驗,帶領校內充滿活力的教學團隊,從而為學生提供與時並進的全人教育。

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用心栽種 以愛灌溉 伴孩子成長啟航

用心栽種 以愛灌溉 伴孩子成長啟航

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幼兒教育是孩子奠定個人發展的重要時期,對他們的個人品格、學習能力、品德素養等方面,有着重要的啟蒙作用。郭美詩校長於去年 9 月份到香港華人基督會煜明幼稚園接任校長一職,隨即面對人口下跌、收生困難等挑戰。面對幼稚園業界的困境,郭校長如何運用多年學前教育經驗,革新校本課程,團結整個教學團隊,從而將挑戰轉化為機遇。今期新校長對談,有請郭校長分享箇中經歷和體會。

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不忘教育初心 堅守育人使命

不忘教育初心 堅守育人使命

教育傳媒 教育資訊 教育傳媒 教育專業 校長專訪

坊間普遍對官立學校存有刻板印象,認為其規限較多,欠缺靈活度。余慶賢校長一直於官立學校任職,兩年前調任官立嘉道理爵士小學升任校長一職,官校崗位調動有時,兩年正好作為新校長的中期工作回顧。面對外間對官校的各種迷思,余校長將現身說法,向我們分享官校工作的經驗與歷程,以及作為教育局開辦的學校,官校教師擁有甚麼優勢,從而推動個人的專業發展。

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傳承優良作風 創新引領未來

傳承優良作風 創新引領未來

教育傳媒 教育資訊 教育傳媒 校長專訪 教育專業

胡國威先生自伊利沙伯中學舊生會小學分校創校便一直服務至今,今年更原校升任校長,面對熟悉的同事與校情,如何引領學校打破框架,走向創新發展,成為新校長上任後必需思量的課題。胡國威校長如何利用多年的教學經驗及資訊科技的專業優勢,帶領教學團隊為學生提供與時並進的優質教育。今期新校長對談,有請胡校長分享此中的經歷。

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數字詞彙,你懂嗎?

數字詞彙,你懂嗎?

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香港剛剛在7月1日慶祝了回歸25週年,是一個很有歷史紀念價值的日子,而筆者的文章也不知不覺地在《香港教育雜誌》刊登至第61期,真是非常榮幸!讀者或知道25週年的別稱就是「銀禧紀念」,英語為Silver Anniversary or Silver Jubilee,其實其他週年紀念或時間英語,也擁有不同稱號,今期讓我跟大家介紹一下。多學幾個,將來買禮物或寫心意卡時可大派用場!

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專訪東華三院李東海小學盧震河校長 越過風浪 全新蛻變

專訪東華三院李東海小學盧震河校長 越過風浪 全新蛻變

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一位新校長在學校最艱難的時期到任,面對老師士氣低落,外界對學校失去信心,要重整旗鼓,面對內憂外患,是一個大挑戰。東華三院李東海小學盧震河校長在短短一年半內,充當橋樑連繫眾人,成功建立老師和家長的信心,實踐多項創意基建,善用老師專業才能,幫助學校返回正軌,重建良好口碑,持續向上發展。今期「新校長對談」邀請盧校長現身說法,細說他與學校一起越過風浪,讓學校作出蛻變,分享寶貴經驗。──Iris

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香港中華基督教青年會 幼小中一站式教育 完整落實全人教育理念

香港中華基督教青年會 幼小中一站式教育 完整落實全人教育理念

教育傳媒 香港教育雜誌 教育傳媒 校長專訪 教育資訊

一站式教育的學校優勢眾多,當中辦學團體可以有效培養學生正面的價值觀,以及貫徹其教育宗旨,讓學生在成長期間擁有着滿滿的安全感,不會因升學而需重新適應不同校園文化。香港中華基督教青年會於天水圍設立幼稚園、小學及至中學的一站式教育服務,校舍不僅都在同區,更屬「街坊」距離——步行約五分鐘便到達,為學童建立既安穩又一致的成長搖籃。

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專訪佛教沈香林紀念中學新校長:呂恒森 有限資源 無限想像

專訪佛教沈香林紀念中學新校長:呂恒森 有限資源 無限想像

教育傳媒 教育資訊 教育傳媒 教育專業 校長專訪

這幾年校長新舊交替頻密,以前升任校長,還可以有一、兩年熟習校情的時間。但這兩年疫情下面對生源不足、學校人手緊絀的情況,加上防疫限制下不能如以往般籌辦校內外活動,對新任校長而言極具挑戰。由於工作需要到訪不少學校,當看到佛教沈香林紀念中學在短短15個月內增加很多基建,學校盈餘反而較上任時高達30%,自行收生數目更是10年內最高,令我即時構思「新校長對談」欄目,由新校長現身說法,分享寶貴實戰經驗。—— Iris

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以情景教學法進行環境教育

以情景教學法進行環境教育

教育傳媒 教育傳媒 香港教育雜誌 專家分享 校長專訪 教育資訊

情景教學能達到高效能的學習,老師和家長也可在日常中實踐,而情景教育的元素有四項,包括知識、情景的設計、學習真實化和學生的主動參與。

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