多元文化共融 創設成功跑道 保持積極 追求卓越
朱婉儀校長在明愛屯門馬登基金中學服務了28年,從教師起步,去年升任校長一職。多年來在教育領域長期耕耘,不僅展現了她對教學的熱愛,更體現了對學生的深切關懷。在這所學校中,近半數同學來自少數族裔背景,朱校長如何利用多年的經驗與專業優勢,帶領教學團隊創建融合多元文化的學習氛圍,幫助學生們建立自信,認識自己的潛能,並為他們的未來開啟更廣闊的道路。今期新校長對談,有請朱校長分享此中的經歷。
詳細內容勇敢擁抱未來 乘風啟航創新 為學生勾勒創科藍圖
朱嘉添校長在教育界擁有近20年的豐富經驗,一直致力推動ICT及編程教育、電子學習和STEM教育,對教育界創科教育的發展不遺餘力。去年9月,朱校長接任沙田培英中學校長一職,為學校注入創科創新的嶄新氣象。今期新校長對談,朱校長將分享如何運用自身專業優勢來推動學校向創新的目標前進,以及怎樣平衡校長與香港電腦教育學會主席兩者的職能,繼而為學生提供與時並進的創科學習體驗,勾勒出更光明的未來發展藍圖。
詳細內容不懈堅守教育理念 以情凝聚師生情誼 校園薪火代代相傳
隨着社會人口結構轉變,本地生育率持續偏低,導致適齡學童數目不足,近年不少學校面臨「縮班殺校」的危機。五十多年歷史的華富邨寶血小學受到學童人口下降的影響,加上華富邨重建及搬遷計劃的衝擊,去年宣布逐年停辦。鍾苑茵校長於去年9月接任校長一職,隨即需要面對學校停辦帶來的種種挑戰,凝聚學校向心力、穩定教師團隊,在餘下學年為學生提供優質全人教育,是鍾校長上任後必須深思的重要課題。今期新校長對談,鍾校長將分享箇中經歷和感受,如何帶領學校圓滿完成歷史任務。
詳細內容知行力學 關愛共融 燃點孩子希望之火
特殊學校是小眾的一群,學生的需求與學習程度差異大,老師亦要面對更多的挑戰。三水同鄉會劉本章學校仇恒初校長如何貫徹因材施教的教育理念,特別是創新科技發展的大趨勢下,帶領教師團隊制定與時並進的教學方案,藉以照顧學生的多樣性與學習需要,發掘他們的無限可能。今期新校長對談,有請仇校長分享此中的經歷。
詳細內容砥礪共進 綻放異彩 孕育未來新希望
鍾堯基校長自將軍澳香島中學建校便一直服務至今,去年 9 月更原校升任校長一職,面對生源不足、教育環境變化等不同因素,如何帶領教學團隊發揮學校優勢,推動學校教育創新發展,成為新校長上任後必需思量的課題。今期新校長對談,鍾校長將分享如何善用多年教育經驗,糅合創新理念,配合自身的專業優勢,從而引領學校與時並進,為學生創造更多學習機會,走向成功之路。
詳細內容與時並進 切合社會需要 推動教育創新發展
李子建教授積極推行教育研究及發展計劃,致力加強教師教育的質素,以及促進香港與大灣區及世界各地的教育交流與協作,今年9月正式成為香港教育大學(教大)新任校長。面對科技發展的大趨勢,李校長如何帶領教大推動教育創新發展,加強香港與內地及國際的教育交流?今期新校長對談,特此到訪教大訪問李子建校長,聽他現身說法談教育新展望。
詳細內容不忘初心 砥礪前行 薪火相傳的全人教育
鄭庭輝先生自 2008 年大學畢業後,便一直於元朗朗屏邨惠州學校服務,去年升任校長一職。即使身份角色轉變,但心中早已種下那顆對教育充滿熱誠的種子,在任何崗位工作都希望為學生提供優質的教育。在領導學校的教職員團隊邁向新的發展路向,給予學生不同的學習經歷,今期新校長對談,鄭庭輝校長將分享如何善用多年教育經驗,帶領校內充滿活力的教學團隊,從而為學生提供與時並進的全人教育。
詳細內容用心栽種 以愛灌溉 伴孩子成長啟航
幼兒教育是孩子奠定個人發展的重要時期,對他們的個人品格、學習能力、品德素養等方面,有着重要的啟蒙作用。郭美詩校長於去年 9 月份到香港華人基督會煜明幼稚園接任校長一職,隨即面對人口下跌、收生困難等挑戰。面對幼稚園業界的困境,郭校長如何運用多年學前教育經驗,革新校本課程,團結整個教學團隊,從而將挑戰轉化為機遇。今期新校長對談,有請郭校長分享箇中經歷和體會。
詳細內容不忘教育初心 堅守育人使命
坊間普遍對官立學校存有刻板印象,認為其規限較多,欠缺靈活度。余慶賢校長一直於官立學校任職,兩年前調任官立嘉道理爵士小學升任校長一職,官校崗位調動有時,兩年正好作為新校長的中期工作回顧。面對外間對官校的各種迷思,余校長將現身說法,向我們分享官校工作的經驗與歷程,以及作為教育局開辦的學校,官校教師擁有甚麼優勢,從而推動個人的專業發展。
詳細內容傳承優良作風 創新引領未來
胡國威先生自伊利沙伯中學舊生會小學分校創校便一直服務至今,今年更原校升任校長,面對熟悉的同事與校情,如何引領學校打破框架,走向創新發展,成為新校長上任後必需思量的課題。胡國威校長如何利用多年的教學經驗及資訊科技的專業優勢,帶領教學團隊為學生提供與時並進的優質教育。今期新校長對談,有請胡校長分享此中的經歷。
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