基督教聖約教會堅樂小學
以利是和揮春宣揚愛
今年，筆者看到學生設計的利是封和揮春，實在教人喜出望外！當一個印有「『虎』中有『樂』」的利是封映入眼簾時，我頓時會心微笑。作畫的同學正表達了2021 年大家在疫情中的艱「苦」。在迎接2022 年虎年，「虎」既代表「虎年」，亦代表着疫情間的艱「苦」；雖然「苦」，但憑着「堅強喜樂」的精神，心懷主的喜樂，我們仍能「樂」在其中，願堅小的每一位成員在虎年更喜「樂」，同時在派利是的過程中把喜樂傳遞給身邊的人。
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香港中華基督教青年會 幼小中一站式教育 完整落實全人教育理念
一站式教育的學校優勢眾多，當中辦學團體可以有效培養學生正面的價值觀，以及貫徹其教育宗旨，讓學生在成長期間擁有着滿滿的安全感，不會因升學而需重新適應不同校園文化。香港中華基督教青年會於天水圍設立幼稚園、小學及至中學的一站式教育服務，校舍不僅都在同區，更屬「街坊」距離——步行約五分鐘便到達，為學童建立既安穩又一致的成長搖籃。
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甚麼令學生產生追求知識的慾望？ 【好奇心】 （53期）
不難發現以下現象：在課室裏，小學小一、小二年級的學生不論是發問或回答問題都十分踴躍；三、四年級的學生上課時的舉手數目明顯開始減少；到了五、六年級，已很少人主動回答問題了。
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基督教神召會梁省德小學
零家課挑戰
在新冠肺炎疫情下，我與家長的溝通當中，深深感受到「家課」對學生學習的影響。當家長應付了一天的辛勞工作過後，仍要在家中肩負起處理功課的責任。在日積月累的壓力下，無形中對親子關係會造成影響。
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仁濟醫院王華湘中學
填選志願進守得宜 叩門面試不可輕視
「自行分配學位」結果公佈後，部份家長放下心頭大石，亦有家長因子女未獲心儀學校錄取，因而變得緊張，更苦惱如何填寫統一派位志願。仁濟醫院王華湘中學校長邱少雄先生認為，填寫統一派位志願應進守得宜，也要為叩門作準備，以策萬全。因此在疫情期間，儘管復課無期，邱校長建議學生多閱讀並留意社會時事，保持學習狀態，不論是叩門面試，或是日後銜接中學課程，皆有裨益。
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掌握轉變 為升小做好準備
小學統一派位將會在六月上旬公佈結果，不少家長擔憂孩子受疫情影響下，長期停課或會無法銜接小學課程。事實上，小學的校園面積、設施、人數，遠較幼稚園龐大和複雜；上課模式的轉變也是小一新生的壓力源頭。因此家長必須了解幼稚園和小學的相異之處，再根據孩子的個性和成長狀況，逐步調適，為開學做好準備。
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港青基信書院
成長的定義
「成長、成就不一定只代表學術成績名列前茅，而是學生由一個階段去到另一個階段的進步、突破，成為一個正面、有自信的人。」我相信教育最大的成就，老師最大的滿足感就是見證學生的成長。
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疫情影響部分學校取消面見 今年「面試」大不同
有部分家長因子女在「統一派位」無法獲心儀學校錄取，便會希望透過「叩門」，作最後的嘗試。以往校方會因應情況安排面試，但今年受到疫情影響，「面試」的方式會與以往不同。
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