改善校園室內空氣質素 為學生提供健康和舒適的學習環境
隨著城市日益發展，空氣質素成為全球關注的問題，保護學生健康成為迫在眉睫的事。由於污染問題日漸嚴重，課室環境亦受影響，惡劣空氣質素更會影響學生的舒適和健康，大大影響學習效能。尤其在疫情下，家長、教師更加期望學生能在健康和優質的環境下上學。
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BTL網上自學平台 呼應全方位學習精神
不少學校的電子教學與自主學習連結，尤其對中學而言，一旦學校能提供全面又好用的軟件，學生能透過學習平台學到基礎知識。棉紡會中學早在2015年便開始推行電子教學，所以疫情下轉為網課，整體過渡得又快又順利。而停課至今，學校更加應用BTL網上自學平台，讓學生在課餘時，可以學習編程基礎知識推動自主學習，也善用全方位學習的資源。
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iTeach 即時互動電子學習平台 豐富學習歷程
電子學習管理系統（LMS）近來成為學界熱門討論的教學新趨勢。今期《教育專業》邀請到其中一位用家作分享，看看學校如何發掘最適合的電子學習平台資源，為學生打開學習新方向。
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全方位探索大自然 愛上香港獨特的生態環境
香港有多少個濕地、紅樹林？又有多少不同物種？要解答這個問題，需要花上好些時間做資料搜尋。事實上，坊間早有機構，在這方面考察超過20年歷史，兼且將已有的資料歸類整理妥當，只要師生有需要，便會提供支援，說的就是「野外動向HK Discovery」。
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專家教路——停課期間， 如何善用全方位 學習津貼？
總課程發展主任（全方位學習）許承恩博士指全方位學習津貼的目標，期望能鞏固及延伸學生在課堂吸取的知識和經驗。許博士說：「只要津貼用得其所，政府絕對支持學校多辦不同種類的活動，期望學校能盡量讓每個學生皆能受惠，同時貫穿不同的學習範疇，全面提升活動效能。」
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學校分享：即時互動電子學習平台 提供真正交流體驗
為了迎接創新科技的時代，學校需要揀選電子平台來延續姊妹學校交流。宣道會葉紹蔭紀念小學羅建洋副校長表示，以本學年為例，要按過往方式到內地進行交流，幾乎成為不可能的事，受空間和時間的限制，交流活動各有阻滯。不過，羅副校長認為，同學之間要做到真正的交流，不應局限於兩日一夜的相處，而是進行全方位學習體驗，讓真正的交流學習融入生活，讓同學藉此建立友誼。
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姊妹學校主要締結省市特色
姊妹學校交流計劃由推行至今已有十多年，當中的大數據值得學界參詳，從數據可見，最受歡迎的配對省市首五位是廣東省（896對）、北京市（269 對）、浙江省（198 對）、上海市（101 對）以及四川省（68 對）。姊妹學校締結城市的受歡迎程度，與地理位置、當地文化、資源分配有關。近年姊妹學校交流頻繁，與中國不同城市的發展趨勢息息相關，港府亦推行政策支援青年到大灣區發展 *。當中，廣東省成為姊妹學校交流計劃的首選之地，兩地的歷史文化背景、飲食習慣、地域距離相近，參與學生的反應整體良好，有助本港學生加深對大灣區的認識，減低到大灣區就業或升學的障礙。
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教聯會支援姊妹學校 多層次交流促進兩地發展
教聯會在整個姊妹學校交流計劃擔當聯繫角色十多年，除了支援粵港澳姊妹學校締結計劃，近年更為港人子弟學校進行專業支援，在各個層面上作出多層次的交流。教聯會主席黃錦良指，國家主席習近平曾經特別點名提出姊妹學校的重要性，可見在國家發展的里程碑下，姊妹學校也是重要的一環。黃主席說︰「鑒於近年發生的社會事件，教聯會盡力做好溝通橋樑的角色，向內地學校解釋：教育歸教育，政治歸政治，彼此保持良好溝通。」
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