審視英語學習 輸出方式比輸入更重要

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疫情肆虐全球,許多家長一方面面對生計的煩惱,另一方面在家也要替子女以Zoom上網課張羅。現時,學生逐漸回復上實體課,家長可以暫時鬆一口氣,不用整天在家監督子女上網課。不過,隨之而來面對的問題,便是子女在校內應付學習評估或考試的表現。

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新手父母系列 Playgroup錦囊

新手父母系列 Playgroup錦囊

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不少新一代家長均擁有卓越的學歷,了解到2歲前的幼童擁有非凡的學習能力,所以特別希望把握此最佳時機,盡自己所能啟發子女潛能。有求必有供,近十年坊間有不少Playgroup如雨後春筍般湧現,各有特色。到底孩子應否報讀Playgroup,以及如何作出選擇?家長不妨觀察孩子的發展和需要,並考慮以下幾方面因素。

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香港中文大學文學院國學中心、馮燊均國學基金會合辦 粵港澳大灣區中華禮儀教育 幼兒繪本《禮樂好孩子》發佈會圓滿結束

香港中文大學文學院國學中心、馮燊均國學基金會合辦 粵港澳大灣區中華禮儀教育 幼兒繪本《禮樂好孩子》發佈會圓滿結束

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香港中文大學文學院國學中心於2019年聯同馮燊均國學基金會,攜手推動「粵港澳大灣區(香港)中華禮儀教育」項目,透過在中、小學及幼稚園積極推動中華傳統禮儀文化教育,讓學生從小在適切的學習環境中學習誠敬謙和,建立良好品行及價值觀。過去兩年,項目得到社會各界的鼎力支持,穩步發展。為配合及後將向全港幼稚園贈送推廣的幼兒繪本《禮樂好孩子》,特別於5月10日假香港中文大學李兆基樓5號演講廳,舉辦中華傳統文化禮樂幼兒繪本《禮樂好孩子》發佈會,向來賓講解繪本教材套之應用與教學策略。

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廣州暨大港澳子弟學校 以國際課程打造一條龍名校

廣州暨大港澳子弟學校 以國際課程打造一條龍名校

教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌 教育傳媒 到校直擊

隨着粵港澳大灣區的發展日漸頻繁,越來越多香港居民選擇移居內地或跨境工作,當中不乏攜子往返的家庭。香港家長向來注重孩子的教育,如何解決隨遷子女的學習教育問題,成為其中一個重要的議題。隨着2019年發佈的《粵港澳大灣區規劃綱要》,相關的教育範疇獲得進一步完善,確保了隨遷子女就學的政策。廣州暨大港澳子弟學校成為全國首家由國內知名大學創辦、提供由學前到高中15年一條龍的港澳子弟學府,為在粵港澳子弟,由學前到高中於入學上提供支援。

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疫情下爆發的自主學習動力

疫情下爆發的自主學習動力

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學校在疫情長期影響下未能回復正常上課,不論是網課或半天面授課,學生的課堂時間縮短了,學習進度似乎一定會受到嚴重影響──這卻並非必然。停課後,我留意到有部份學生成績不但沒有退步,反而突飛猛進。在好奇心驅使下,我約了幾位成績躍進的中三學生面談了解,結果令我十分驚喜!

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為學生注射品格疫苗 提升抗疫能力

為學生注射品格疫苗 提升抗疫能力

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自2020年農曆年假後,新型冠狀病毒病為我們帶來不穩定的生活,非實體課及電子學習漸漸成為學習的新常態。疫情讓學校課堂轉眼間由面授轉為網課,課外活動也以線上形式取代實體,學生亦改用網上平台繳交功課。無論師生或家長都在努力適應不停轉變的學習模式。

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音樂送暖 擁抱母親

音樂送暖 擁抱母親

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母親節剛過,過去一年,大家的親子關係是變好還是轉差?新冠疫情為子女帶來家中學習的新挑戰,加上網絡世界的引誘,容易讓孩子沉溺其中,如果在家「一人一機」,大家只顧盯着熒幕,不經不覺間交流就會愈來愈少。在這樣的狀態下,家長要經營好親子關係,實在不易。

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給學校推動生涯規劃第9點  與高等及延續教育院校作有意義的接觸

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香港賽馬會「賽馬會鼓掌.創你程計劃」CLAP for Youth @ JC 團 隊 根 據 香 港 的 情 況及學生需要撰寫了《香港生涯發展自評基準》(Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development,簡稱為 HKBM),由香港教育大學葉蔭榮博士擔任計劃總監,筆者學校是試行 HKBM 學校之一,HKBM 共有 10 項準則,今期繼續分享第 9 項準則。

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大學認受應用學習 帶動多元學習新時代——訪問香港中文中學聯會主席 梁冠芬校長

大學認受應用學習 帶動多元學習新時代——訪問香港中文中學聯會主席 梁冠芬校長

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香港中文中學聯會主席梁冠芬校長認為,優化課時原意是為了讓師生同時鬆綁,在壓力過大的高中課程中,可以喘一口氣。然而卻因在聯招院校入學計分方法中,選修科與應用學習科並不完全對等,令學生多選擇走「第三個選修科」之路,變相增加學習壓力。梁冠芬認為,若大學能認受選修科與應用學習科地位相同,則有助學生選讀應用學習科,提升他們的眼界與見識。

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升中適應 家長「放手」指南

升中適應 家長「放手」指南

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子女將由小學升上中學,處於青春期的躁動,加上需要適應新環境的不安,家長作為子女最強的後盾,角色尤其重要。然而矛盾的卻是,進入反叛期的子女,未必對父母言聽計從。在學生適應校園和學業方面,學校會提供不少支援,反而一直見證子女成長的家長,由照顧者變為同行者,角色位置開始轉換,正是需要小心處理的一刻。其實愈是緊張子女「成長」,愈要為他們提供適切的環境,讓他們走自己的路。

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