廣州暨大港澳子弟學校 以國際課程打造一條龍名校
隨着粵港澳大灣區的發展日漸頻繁，越來越多香港居民選擇移居內地或跨境工作，當中不乏攜子往返的家庭。香港家長向來注重孩子的教育，如何解決隨遷子女的學習教育問題，成為其中一個重要的議題。隨着2019年發佈的《粵港澳大灣區規劃綱要》，相關的教育範疇獲得進一步完善，確保了隨遷子女就學的政策。廣州暨大港澳子弟學校成為全國首家由國內知名大學創辦、提供由學前到高中15年一條龍的港澳子弟學府，為在粵港澳子弟，由學前到高中於入學上提供支援。
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疫情下爆發的自主學習動力
學校在疫情長期影響下未能回復正常上課，不論是網課或半天面授課，學生的課堂時間縮短了，學習進度似乎一定會受到嚴重影響──這卻並非必然。停課後，我留意到有部份學生成績不但沒有退步，反而突飛猛進。在好奇心驅使下，我約了幾位成績躍進的中三學生面談了解，結果令我十分驚喜！
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為學生注射品格疫苗 提升抗疫能力
自2020年農曆年假後，新型冠狀病毒病為我們帶來不穩定的生活，非實體課及電子學習漸漸成為學習的新常態。疫情讓學校課堂轉眼間由面授轉為網課，課外活動也以線上形式取代實體，學生亦改用網上平台繳交功課。無論師生或家長都在努力適應不停轉變的學習模式。
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音樂送暖 擁抱母親
母親節剛過，過去一年，大家的親子關係是變好還是轉差？新冠疫情為子女帶來家中學習的新挑戰，加上網絡世界的引誘，容易讓孩子沉溺其中，如果在家「一人一機」，大家只顧盯着熒幕，不經不覺間交流就會愈來愈少。在這樣的狀態下，家長要經營好親子關係，實在不易。
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給學校推動生涯規劃第9點 與高等及延續教育院校作有意義的接觸
香港賽馬會「賽馬會鼓掌．創你程計劃」CLAP for Youth @ JC 團 隊 根 據 香 港 的 情 況及學生需要撰寫了《香港生涯發展自評基準》（Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development，簡稱為 HKBM），由香港教育大學葉蔭榮博士擔任計劃總監，筆者學校是試行 HKBM 學校之一，HKBM 共有 10 項準則，今期繼續分享第 9 項準則。
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大學認受應用學習 帶動多元學習新時代——訪問香港中文中學聯會主席 梁冠芬校長
香港中文中學聯會主席梁冠芬校長認為，優化課時原意是為了讓師生同時鬆綁，在壓力過大的高中課程中，可以喘一口氣。然而卻因在聯招院校入學計分方法中，選修科與應用學習科並不完全對等，令學生多選擇走「第三個選修科」之路，變相增加學習壓力。梁冠芬認為，若大學能認受選修科與應用學習科地位相同，則有助學生選讀應用學習科，提升他們的眼界與見識。
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升中適應 家長「放手」指南
子女將由小學升上中學，處於青春期的躁動，加上需要適應新環境的不安，家長作為子女最強的後盾，角色尤其重要。然而矛盾的卻是，進入反叛期的子女，未必對父母言聽計從。在學生適應校園和學業方面，學校會提供不少支援，反而一直見證子女成長的家長，由照顧者變為同行者，角色位置開始轉換，正是需要小心處理的一刻。其實愈是緊張子女「成長」，愈要為他們提供適切的環境，讓他們走自己的路。
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升中準備小貼士 調整心態 擊退英默恐懼症
受疫情影響，許多家長沒法出席心儀中學的簡介會，只能透過網上訊息了解情況。去年本人便是其中一位被疫情打亂計劃的家長，故今年藉此與大家分享，在子女從小六升讀中一前，如何讓他們準備好迎接中學的英語學習模式，希望減輕家長面對小朋友升中的壓力，以及讓各位小六同學能順利銜接中學課程，並為家長分享擊退英默恐懼症的心得。
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初中理財篇 建立良好儲蓄習慣
農曆新年過去不久，年輕人得到利是後，會如何處理？家長又該怎樣教導子女理財？當中，初中學生參與的社交活動增加，無可避免萌生更多消費意欲。若期望子女養成良好的理財和儲蓄習慣，家長應從小培育。然而要為子女訂立儲蓄目標，需要一點小技巧，少不了的便是身教，讓子女跟隨父母的身影和經驗，成為理財小達人。
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漢華中學(小學部)
落實發展子女潛能的方法
作為家長，自然期望子女有發展潛能的機會，在學業及體藝等方面都有傑出的表現，成為一位優秀的人才。然而，有時家長愈是期望太高，反而會將「培育」變成「催谷」，弄巧成拙。兒童的腦部發展是循序漸進的，而且有其獨特性，強項和特質均有不同，不同階段是有不同的需要及能力，只要我們明白由淺入深，因材施教的道理，子女的潛能便能有發展的機會。
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