繪本以情啟學 以生活實踐知識
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校長專訪
東華三院黃朱惠芬幼稚園的課程以幼兒為本位，以幼兒生活經驗、能力及興趣為基礎，而繪本強調愛的教育，透過「以情啟學」的策略，能有效激發幼兒的學習動機、連繫生活經驗及誘發行動力。學校藉故事情感連繫幼兒的生活經驗，延引一連串有意義的學習，以自己的意念和構想去佈置活動角落，從做中學，動手學體驗學習喜樂，促進學習共通能力：態度、技巧、知識 。
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推廣多元文化 建構共融校園
近年政府致力支援非華語學生（特別是少 數族裔學生）融入社會，包括幫助他們適應本 地教育體系及學習中文。隨着落實加強支援的 措施，錄取非華語學生的學校數目亦較過去提 升。惟基於族裔文化、家庭對升學及就業的期 望、社交圈子及生活習慣等不同因素，非華語 學生在本地學習中文方面仍存有不少困難。
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填選志願進守得宜 叩門面試不可輕視
「自行分配學位」結果公佈後，部份家長放下心頭大石，亦有家長因子女未獲心儀學校錄取，因而變得緊張，更苦惱如何填寫統一派位志願。仁濟醫院王華湘中學校長邱少雄先生認為，填寫統一派位志願應進守得宜，也要為叩門作準備，以策萬全。因此在疫情期間，儘管復課無期，邱校長建議學生多閱讀並留意社會時事，保持學習狀態，不論是叩門面試，或是日後銜接中學課程，皆有裨益。
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掌握轉變 為升小做好準備
小學統一派位將會在六月上旬公佈結果，不少家長擔憂孩子受疫情影響下，長期停課或會無法銜接小學課程。事實上，小學的校園面積、設施、人數，遠較幼稚園龐大和複雜；上課模式的轉變也是小一新生的壓力源頭。因此家長必須了解幼稚園和小學的相異之處，再根據孩子的個性和成長狀況，逐步調適，為開學做好準備。
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疫情影響部分學校取消面見 今年「面試」大不同
有部分家長因子女在「統一派位」無法獲心儀學校錄取，便會希望透過「叩門」，作最後的嘗試。以往校方會因應情況安排面試，但今年受到疫情影響，「面試」的方式會與以往不同。
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孩子，你能忍一忍、等一等嗎？
忍耐不是孩子與生俱來的東西，但它可以通過學習 來掌握。孩子學習忍耐前必須具備「估量、理解時間的 能力」和「領會因果的能力」，然後他們才能培養忍受 挫折，以及延遲滿足的能力。
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學習方法的重要性（一）﹕ Enough
鑑於新型肺炎在全球肆虐，令全港學校停課，逼不得已與讀者失聯多個月，大家久違了，筆者首先祝各位身體健康。這段日子，相信很多人都經歷了驚恐的心情；除了擔心口罩不夠，還害怕廁紙、消毒藥水、米等日用品缺乏，而不知不覺地大量囤積起來。恰巧今期要為大家講述一個與數量相關，而人們常犯錯的詞語— enough（足夠）。
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